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pro vyhledávání: '"Teixeira, Angela"'
Autor:
Pereira Santos, Sara, Guedes, Sara, Pesqueira, Ricardo, Stuart, João, Carvalho, Ana M., Correia, Patrícia, Lourenço Ribeiro, Isabel, Teixeira, Ângela M.
Publikováno v:
In Revista Portuguesa de Cardiologia November 2024 43(11):601-610
Akademický článek
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Orientador(a): Luiza Helena da Silva Christov
Banca: Gloria Mercedes Valdivia de Kirinus
Banca: Margaret Maria Chillemi
Banca: Rita Luciana Berti Bredariolli
Banca: Lucia Castello Branco
Acompanha um caderno de frases sem tí
Banca: Gloria Mercedes Valdivia de Kirinus
Banca: Margaret Maria Chillemi
Banca: Rita Luciana Berti Bredariolli
Banca: Lucia Castello Branco
Acompanha um caderno de frases sem tí
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/154980
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCUniversidade Federal de Santa CatarinaUFSC.
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Odontologia.
Made available in DSpace on 2012-10-23T10:41:31Z (GMT). No. of bitstreams: 0
Este estudo teve por objetiv
Made available in DSpace on 2012-10-23T10:41:31Z (GMT). No. of bitstreams: 0
Este estudo teve por objetiv
Externí odkaz:
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/90449
Autor:
Teixeira, Angela Maria
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_CAMPINASPontifícia Universidade Católica de CampinasPUC_CAMP.
Made available in DSpace on 2016-04-04T18:27:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Angela Maria Teixeira 1.pdf: 482097 bytes, checksum: 96fe6d304f28543f7f9152a4c9aaba6e (MD5) Previous issue date: 2006-08-29
Considering that the acquired deficiency in
Considering that the acquired deficiency in
Orientador: Raquel Lazzari Leite Barbosa
Banca: Dagoberto Buim Arena
Banca: Raimunda Abou Gebran
Banca: Stella Miller
Com a finalidade de identificar os pressupostos teóricos-metodológicos e as possíveis transições paradigmá
Banca: Dagoberto Buim Arena
Banca: Raimunda Abou Gebran
Banca: Stella Miller
Com a finalidade de identificar os pressupostos teóricos-metodológicos e as possíveis transições paradigmá
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/91266
Publikováno v:
AlephRepositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:57Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2005Bitstream added on 2014-06-13T18:23:46Z : No. of bitstreams: 1 teixeira_acb_me_mar.pdf: 440685 bytes, checksum: 4f4e5a86cf9f83894bc0affc63eeaab6 (MD
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/91266
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.
Orientador: Marlene Tiduko Ueta
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Biologia
Made available in DSpace on 2018-07-21T12:12:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Teixeira_AngelaTerezinhaLauandS_M.pdf: 4126014
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Biologia
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Externí odkaz:
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/315258
Autor:
Brandalise, Mary Ângela Teixeira Angela Teixeira, Borges, Regilson Maciel, Oliveira, Maria Eliza Nogueira Oliveira Nogueira, Silva, Nadja Fonsêca da
Publikováno v:
REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 38 (2022): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; Vol. 38 (2022): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 38 (2022): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
instacron:UFRGS
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; Vol. 38 (2022): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 38 (2022): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
instacron:UFRGS
Resumo: Este artigo tem por objetivo analisar o processo de normatização das políticas de avaliação e regulação da educação superior das IES no âmbito dos Conselhos Estaduais de Educação (CEE), em interface com a política nacional de ava
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::17dce856446041384bea79927a022c36
https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/122763
https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/122763