Die Rolle der Eltern als zentrale Gestalter des Übergangs an der ersten Schwelle: eine erste Annäherung zu Wünschen und Vorstellungen von Eltern bezüglich interaktiver Beteiligungsformate für eine genderorientierte Berufsorientierung

Autor: Vieback, Linda, Brämer, Stefan, Tegelbeckers, Hannes, Schüssler, Philipp

Publikováno v: Bildung = Berufsbildung?! Beiträge zur 6. Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK), 381-394, Österreichische Berufsbildungsforschungskonferenz "Bildung = Berufsbildung?!", 6

Es ist unumstritten, dass Eltern sowohl einen bewussten wie auch unbewussten Einfluss auf ihre Kinder im Berufsorientierungsprozess und somit auch bei der Berufswahlentscheidung ausüben. Allerdings fehlen bislang empirische Studien bzw. detaillierte

Externí odkaz: https://www.wbv.de/artikel/6004660w381

Raspberry Pi: Ein Einplatinencomputer als alternative Grundlage für eine ganzheitliche MINT-Strategie an Schulen

Autor: Tegelbeckers, Hannes, Schüßler, Philipp, Brämer, Stefan, Vieback, Linda, Bünning, Frank

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::54c0d794574c175f66e2ab58f393faec

Familiärer Einfluss auf das MINT-Interesse von Töchtern und Konzeption aktiver Beteiligungsformate zur gendersensiblen Studien-und Berufsorientierung (InvestMINT)

Autor: Brämer, Stefan, Vieback, Linda, Tegelbeckers, Hannes, Harms, Olga, Bünning, Frank

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c6d600bcc5c97dce1d26d53c93032d0e

Übergänge aus der Perspektive der Berufsbildung : Akademisierung und Durchlässigkeit als Heraus forderungen für gewerbl.-technische Wissenschaften

Autor: Frank Bünning, Martin Frenz, Klaus Jenewein, Lars Windelband

Wie können Lehrkräfte die Berufsorientierung und -wahl in gewerblich-technischen Berufen strukturieren und begleiten? Darüber informieren die Beiträge des Tagungsbandes der Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaften und ihre Didakti