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pro vyhledávání: '"Tecnologias de informação e comunicação."'
Autor:
Cristiane Colodel, Lorena Aparecida Pitela Kraushaar, Maria Vitória Ferreira dos Santos, Rodrigo de Cássio da Silva
Publikováno v:
Revista da SBEnBIO, Vol 17, Iss 2 (2024)
Num contexto permeado por desafios ambientais, a Educação Ambiental é ferramenta crucial para a preservação da biodiversidade. A Ciência Cidadã e o uso de tecnologias da informação e comunicação destacam-se como abordagens colaborativas ne
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https://doaj.org/article/fab9ce9f69d0464daca8041a0c192714
Publikováno v:
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 12, Iss 22 (2024)
Este artigo apresenta um recorte de uma pesquisa de graduação cujo objetivo é analisar a respeito da produção de uma videoaula com temas regionalizados sobre um conteúdo de Análise Combinatória, tendo em vista sua utilização como um instrum
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https://doaj.org/article/eebafd5a9e9b4de9bbc1611b3b3ecefd
Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências, Vol 29, Iss 2 (2024)
Este artigo apresenta um estudo sobre como a mediação digital no processo de ensino-aprendizagem dos conceitos de Física Moderna e Contemporânea no ensino fundamental estabelece a produção de mecanismos híbridos de cognição entre humanos e n
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https://doaj.org/article/20f78436156e485e96ba5c74a1473891
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 40 (2024)
RESUMO: Este trabalho tem como objetivo analisar a percepção de educadores da Educação Básica sobre a realização de um curso semipresencial intitulado “Formação Continuada de educadores em serviço: a abordagem CTS como articuladora do cur
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https://doaj.org/article/71e1f7c7739e49088dc5758713d3350d
Autor:
Eduardo Georjão Fernandes
Publikováno v:
Lua Nova: Revista de Cultura e Política, Iss 120, Pp 209-245 (2024)
Resumo Este artigo objetiva explicar, a partir do caso empírico do policiamento a protestos em Porto Alegre durante a Copa do Mundo de 2014, como a incorporação de novas tecnologias de informação e comunicação (TIC) compõe e/ou transforma as
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https://doaj.org/article/0c4234a4bdaf4a9ca18a0ebfbaf95fdb
Publikováno v:
Educação & Formação, Vol 8 (2023)
Este artigo apresenta resultados parciais de pesquisa de mestrado que, à luz do conceito de educação reflexiva, investigou processos formativos relativos à apropriação e uso de novas tecnologias de informação e comunicação pelos estudantes
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https://doaj.org/article/d467a16349aa422d91141cf98a75af42
Autor:
Debora Regina da Rocha, Driele Pimenta Silva, Michel Corci Batista, Maurício Cesar Menon, Alessandra Dutra
Publikováno v:
Vitruvian Cogitationes, Vol 3, Iss 2, Pp 257-268 (2022)
O presente trabalho tem por objetivo investigar as potencialidades de um livro digital para o ensino de Literatura e Astronomia numa perspectiva interdisciplinar, em uma turma de primeiro ano do Ensino Médio, de uma instituição privada da cidade d
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https://doaj.org/article/ee39c3cea5f744779a75788718e51bbc
Publikováno v:
Trans/Form/Ação, Vol 46 (2023)
Neste texto, discutimos o seguinte dilema: por um lado, o crescente impacto das Tecnologias de Comunicação e Informação nos hábitos cotidianos parece influenciar a dinâmica da opinião pública, reforçando crenças irracionais e criando a impr
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https://doaj.org/article/50e01f9246e34f6e949f55402504c567
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 48, Iss 1 (2023)
Dentre os desafios enfrentados pelas instituições de ensino na melhoria dos seus processos pedagógicos, destaca-se a problemática referente ao uso das Tecnologias de Informação e Comunicação para a promoção de aulas inovadoras e criativas.
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https://doaj.org/article/8e1dd789d4854d8bbe1a4c4b3ca1a90b
Autor:
Giovanna Gomes Cure, Danielle Bueno Bueno, Flávia Verônica Silva Jacques, Cristiane Gularte Quintana
Publikováno v:
Dialogia, Iss 44 (2023)
O estudo teve por objetivo investigar as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC’s) utilizadas pelos docentes no curso de graduação em Ciências Contábeis das Instituições de Ensino Superior (IES) públicas federais da região sul do
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https://doaj.org/article/ff9ae42efd534877b8b6819857610f9e