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pro vyhledávání: '"Tecnologias de informação e comunicação (TIC)"'
Publikováno v:
Sisyphus, Vol 10, Iss 3 (2022)
Considerando o contexto teórico da Pesquisa e Inovação Responsáveis (Responsible Research and Innovation - RRI), este estudo analisa a ocorrência do eixo “igualdade de gênero” na construção de Narrativas Digitais (ND) em um Grupo de Inves
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https://doaj.org/article/c53a49291ec04d43afa0f1782a7b72d2
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Pp 249-278 (2020)
O objetivo do presente trabalho é investigar e analisar os discursos estabelecidos de futuros professores de um curso de licenciatura em Letras - Português e Inglês, de uma universidade comunitária, componente do COMUNG-RS, localizada no Rio Gran
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https://doaj.org/article/1909464535374e9ca451cc486144d6d6
Autor:
Nara Maria Pimentel
Publikováno v:
Pesquisa e Debate em Educação, Vol 3, Iss 1, Pp 51-66 (2020)
O presente artigo se insere no campo de estudos de investigação da educação a distância, tendo como objetivo refletir sobre os processos de educação a distância na UnB a partir da Portaria 4.059/2004 do MEC que permite que a oferta de 20% da
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https://doaj.org/article/0b6a35dfb5fc4dd881bf5af30871578c
Publikováno v:
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 15 (2021)
A sociedade ocidental contemporânea é caracterizada pelo envelhecimento demográfico, pelo empoderamento do consumidor sénior (65+) e pela popularização das tecnologias digitais, sobretudo da internet e dos media sociais. Porém, o conhecimento
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https://doaj.org/article/1840c41a23ca486ebe2fc5732239e90f
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 9, Iss 1 (2021)
Este artigo tem como objetivo descrever e analisar uma experiência de ensino e aprendizagem, mediada pelo uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), na qual desenvolveu-se uma Sequência Didática (SD) acerca da temática das relaç
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https://doaj.org/article/6b80aba8b4fc4d0b9c27ac1ef50cc6ba
Autor:
Budnyk, Olena, Nikolaesku, Inna, Stepanova, Nataliia, Vovk, Olena, Palienko, Anna, Atroshchenko, Tetiana
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 6, Pp 1-19 (2021)
Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e12647
Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e12647
Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e12647
Revista Brasileira de Educação do Campo; v. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e12647
Revista Brasileira de Educação do Campo
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e12647
Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e12647
Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e12647
Revista Brasileira de Educação do Campo; v. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e12647
Revista Brasileira de Educação do Campo
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
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Organização do processo educativo na Escola Rural da região montanhosa: um estudo de caso O objetivo do artigo é apresentar a problemática de uma típica escola rural de uma região montanhosa no que se refere à organização do processo educac
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0a4b56b615461feeccc7cface65b11ab
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/12647
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/12647
Publikováno v:
AtoZ: Novas Práticas em Informação e Conhecimento, Vol 5, Iss 2, Pp 80-90 (2016)
Introducción: La Internet de las cosas representa un nuevo paradigma que asigna a los objetos la capacidad de proporcionar información sobre sus operaciones y el entorno en el cual viven, caracterizado como universo amplio y diverso deaplicaciones
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https://doaj.org/article/b2c1d9030cc34f2eb5ee4a42a751f4ce
Reconhecendo o papel fundamental da escrita para o sucesso académico dos alunos e, por outro lado, tendo consciência das dificuldades inerentes ao seu domínio, é vital que o ensino superior dê continuidade à aprendizagem de técnicas de escrita
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::305852c861ba08f2c9c15aeb64a5f27a
https://hdl.handle.net/1822/85418
https://hdl.handle.net/1822/85418
Publikováno v:
Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC ; v. 11 n. 3 (2021); 42-61
Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI)
instacron:URI
Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI)
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Neste trabalho apresentamos parte dos resultados de uma pesquisa de mestrado desenvolvida na Área de Ensino que versou sobre a produção de um vídeo educacional voltado para o ensino do conteúdo Estações do Ano, no âmbito da disciplina de Ciê
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ff8bf309046726576af5f6823d6f62c2
https://doi.org/10.31512/encitec.v11i3.553
https://doi.org/10.31512/encitec.v11i3.553
El auge del Internet, el incremento del ancho de la banda, el surgimiento de nuevas tecnologías, la amplia generación de contenidos digitales y el efecto de diversas técnicas de promoción publicitaria, son algunos de los hechos sobre los cuales s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1564::a503bfd6ecd17ec90e69f03bd5ac020f
https://hdl.handle.net/10400.8/7950
https://hdl.handle.net/10400.8/7950