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pro vyhledávání: '"Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação"'
Publikováno v:
Mediações: Revista de Ciências Sociais, Vol 29, Iss 2 (2024)
Este artigo traz a discussão sobre colonialismo de dados para analisar algumas das implicações da chamada Agricultura Digital, considerando a relação entre centro e periferia do sistema internacional. Primeiro, apresentamos a discussão sobre o
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https://doaj.org/article/a93182b75bf643a4854502ca9b9cb353
Autor:
Mariana FERRAZ, Ketilin Mayra PEDRO
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 30 (2024)
RESUMO Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que consistiu em analisar o uso do audiobook como recurso tecnológico de ensino para estudantes com dislexia na área de língua portuguesa. A pesquisa contemplou uma abordagem qualitativa,
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https://doaj.org/article/4f8cd14e2fc4469abf97ee8e2d4cc4c6
Autor:
Gisele Pereira Oliveira
Publikováno v:
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 11, Iss 32 (2024)
Este estudo corresponde a um recorte pontual de pesquisa doutoral, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará (PPGE/UECE). Nesta ocasião, em especial, objetivamos identificar conhecimentos mobilizados
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https://doaj.org/article/03788955f6be46a292ee96cf8c569100
Publikováno v:
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Vol 11, Iss 1 (2024)
Este artigo apresenta o resultado de uma revisão bibliográfica das principais tecnologias digitais da informação e comunicação utilizadas na educação de alunos surdos no Brasil. A pesquisa teve uma abordagem qualitativa e utilizou métodos de
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https://doaj.org/article/5ba24c11c2194db19695e09ba090d67f
Publikováno v:
Dialogia, Iss 46 (2023)
A pandemia do COVID-19 e sua proliferação ocasionou a implementação do ensino emergencial remoto nas escolas públicas e privadas. Este estudo exploratório qualitativo busca descrever os impactos positivos e negativos que o uso das Tecnologias D
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https://doaj.org/article/8408d803b8ef4e928c4f5203cedf60af
Autor:
keysy Solange Costa Nogueira, Franklin Matheus França de Souza, Edna Araújo dos Santos Oliveira Araújo dos Santos Oliveira
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 6, Iss 6 (2023)
Considerando as dificuldades associadas ao ensino de eletroquímica e a adoção das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) nos mais diversos setores da sociedade, este artigo é fruto de uma pesquisa que, teve como objetivo dese
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https://doaj.org/article/f9d63bedc80c4f0885f8b21a2753ab04
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 6, Iss 5 (2023)
Este artigo apresenta uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL) em teses e dissertações, que buscou analisar experiências didáticas na disciplina de Física em nível médio que utilizaram Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação
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https://doaj.org/article/54b924a7c81241269156eb9e2ba39cde
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 14, Iss 1, Pp 1-17 (2023)
Este artigo apresenta um mapeamento sobre estudos realizados acerca do ensino da disciplina de Cálculo I diante do uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), integrando uma revisão bibliográfica da pesquisa de Mestrado em
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https://doaj.org/article/0fcdb990c746419187f16e245a5d920d
Autor:
Michele Marcelo Silva Bortolai, Elessandra Góis dos Santos, Thales Marcelo Dos Santos, Lourdes Oliveira Galvão
Publikováno v:
Ideação, Vol 25, Iss 2 (2023)
Em função dos recorrentes casos de Covid-19 no Brasil e no mundo, houve a necessidade de adaptação e transformação dos espaços educacionais, através da inserção de recursos tecnológicos no processo de ensino e aprendizagem, tanto no âmbit
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https://doaj.org/article/d5371e6f9c654965ad447493563f9f79
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 6, Iss 3 (2023)
O programa Residência Pedagógica (RP) tem como objetivo articular a teoria e prática nos cursos de licenciatura e é conduzido com a rede pública de Educação Básica. Devido à pandemia do COVID-19, houve a paralisação de aulas presenciais em
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https://doaj.org/article/574ca505695a498f982a8a815c7f1f18