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pro vyhledávání: '"Tecnologia de Informação"'
Publikováno v:
Devir Educação, Vol 8, Iss 1 (2024)
Este artigo objetiva refletir sobre os aspectos da Tecnologia de Informação e Comunicação e a Tecnologia Assistiva no processo de inclusão educacional da Pessoa com Deficiência. Seu contexto é constituído dos aspectos extraído durante os des
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https://doaj.org/article/b10d0d04a884426a9f40394a3d8a6c63
Autor:
Marta Luciane Fischer, Mariana Grassi Noya, Ana Cristina Seixas Greca, Aline Cadena Von Bahten
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 47, Iss 1 (2022)
As aulas remotas se constituíram da estratégia de enfrentamento da pandemia Covid-19 demostrando fragilidades latentes do ensino mundial quanto às desigualdades ao acesso à tecnologia. Partindo da concepção de que algumas instituições já hav
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https://doaj.org/article/952ac060b2e44091bf9631d0ba1ffab8
Autor:
Alexander Ferreira Lavelli, Paulo Fernando Lima, Claudio Luís Piratelli, Edmundo Escrivão Filho, Leonel Mazzali, Vera Mariza Henriques de Miranda Costa
Publikováno v:
Revista de Administração, Sociedade e Inovação, Vol 7, Iss 3, Pp 104-122 (2021)
Este artigo tem por objetivo caracterizar a utilização de Tecnologia da Informação (TI) para a gestão empresarial de Micro e Pequenas Empresas (MPEs) do setor de cerâmica artística e de decoração, localizado em município do estado de São P
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https://doaj.org/article/f354cd6edfb94da59064bcadb87a9c65
Publikováno v:
Sağlık Akademisi Kastamonu, Vol 7, Iss Special Issue, Pp 235-236 (2022)
Introdução: No surgir da SARS-CoV-2, várias ações sociais ofereceram auxílio às necessidades humanas. O suporte disponibilizado pela modalidade de intervenção psicológica, Acolhimento Psicológico, visa acolher e possibilitar atendimento ps
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https://doaj.org/article/d51fc935f0794314b3a72492db80aec8
Publikováno v:
RAC: Revista de Administração Contemporânea, Vol 24, Iss 5, Pp 487-506 (2020)
Este caso de ensino aborda a digitalização da moeda social local Palmas, emitida desde o início dos anos 2000 em papelmoeda pelo Banco Palmas, para um novo modelo híbrido de mobile payments e mobile money, denominado E-Dinheiro. Trata-se de um em
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https://doaj.org/article/7b14abcee5ef40fb97cd3832ec80a4b6
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Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 45, Iss 4 (2021)
Resumo: Introdução: A implantação do Prontuário Eletrônico do Paciente (PEP) em unidades hospitalares de ensino tem proporcionado a integração do uso de tecnologia de informação em saúde (TIS) na educação médica e na prática clínica.
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https://doaj.org/article/61a33d575b6b463eba2df751b8a4866d
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Educa, Vol 6, Iss 15, Pp 7-26 (2019)
O objetivo deste artigo foi identificar, na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), produções científicas no campo da Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC) como instrumento da Tecnologia Assistiva (TA) nas Salas
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https://doaj.org/article/163ab04eb3204f8584f4b25b7252e2d8
Publikováno v:
Em Questão, Vol 25, Iss 2, Pp 229-255 (2019)
Sabe-se que a evolução das tecnologias da informação foi acompanhada pelo aumento de sua importância para as organizações. Assim, este estudo buscou propor um modelo de gestão de preservação digital, em longo prazo, dos processos administra
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https://doaj.org/article/6ab6dd6a0e0d4660a8590adfc48edafd
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Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 1, Iss 2 (2020)
O mundo atual é marcado por uma série de mudanças que estão afetando o modo de ver, viver, ser e de pensar do homem. Esse movimento, cujo lado mais explorado e comentado é denominado globalização, vem-se acirrando e se acelerando nas últimas
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https://doaj.org/article/986665f287144cab9fb2f25d5dc4f954
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Revista Insignare Scientia, Vol 3, Iss 3 (2020)
Quando se reflexiona sobre uma práxis educativa que atenda as demandas atuais faz-se evidente a falência da transmissão de conteúdos marcada historicamente pela abordagem tradicional. Nesse sentido surgem inquietações, pois o processo de ensino
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https://doaj.org/article/96def2f964b24bf2996f52d1c7f8548e