Výsledky vyhledávání - "Tecnologia da informação e Comunicação (TIC)"

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Uso de ferramentas síncronas e assíncronas na educação a distância: um estudo de caso em uma instituição piauiense

Autor: Marli Ferreira de Carvalho Damasceno, Raqueline Castro de Sousa Sampaio

Publikováno v: EaD & Tecnologias Digitais na Educação, Vol 13, Iss 15, Pp 137-148 (2024)

A constante evolução das TIC possibilitou transformações significativas nas comunicações realizadas no processo de ensino-aprendizagem na educação a distância, incorporando novos recursos e ferramentas de interação. Com isto, esta pesquisa

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Construção e aplicação de um objeto virtual de aprendizagem (OVA) para o ensino de química: abordagem da temática sabão

Autor: Geize Kelle Nunes Ribeiro, Nara Alinne Nobre-Silva

Publikováno v: Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, Vol 13, Iss 1 (2020)

No Brasil, o Ensino de Química enfrenta muitos desafios, que vão desde a formação de professores até à docência. Ainda, o professor tem que lidar em seu ambiente de trabalho com as diferentes leituras de mundo do seu alunado. Isso faz com que

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A Internacionalização no Processo de Inovação das Startups Brasileiras de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC)

Autor: Luisa Tondo Vendruscolo, Simone Vasconcelos Ribeiro Galina

Publikováno v: Regepe Entrepreneurship and Small Business Journal, Vol 9, Iss 2 (2020)

Objetivo: Compreender como o processo de inovação é impactado pela estratégia de internacionalização das startups brasileiras de TIC. Método: Adotou-se como estratégia, o estudo de casos múltiplos em sete startups de internacionalizadas. A

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Programa Um Computador Por Aluno (PROUCA): uma análise bibliométrica

Autor: Wagner Bandeira Andriola, Carlos Adriano Santos Gomes

Publikováno v: Educar em Revista, Iss 63, Pp 267-288 (2017)

RESUMO O avanço da produção científica trouxe consigo o crescimento de estudos que procuram inventariar as pesquisas publicadas, convertendo-se em importantes termômetros do grau de profundidade e de amplitude dessas. Ademais, essa estratégia d

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Insertion of pedagogical activities mediated by ICT in literacy

Autor: Lúcia Margarete Santos da Costa

Publikováno v: Entrepalavras: Revista de Linguística do Departamento de Letras Vernáculas da Universidade Federal do Ceará, Vol 6, Iss 2, Pp 335-352 (2016)

This article is cut out of a research dissertation entitled "Educational activities insertion mediated by ICT literacy. This study aimed to implement such activities promoting the integration of ICT as an aid in the literacy process in a primary educ

Externí odkaz: https://doaj.org/article/78c502e9222442a085c1769491fee56e

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The use of Packet Tracer software to enhance the teaching of Computer Networks

Autor: Petter, Rodrigo, Rehfeldt, Márcia Jussara Hepp

Publikováno v: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 7 No. 3 (2022): September to December 2022; e22069
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 7 Núm. 3 (2022): Septiembre a Diciembre 2022; e22069
Revista Prática Docente; v. 7 n. 3 (2022): Setembro a Dezembro de 2022 (Fluxo Contínuo); e22069
Revista Prática Docente
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT)
instacron:IFMT

This report aims to describe the results of the exploration of practical activities, carried out in a non-formal space, with a group of six professionals in the field of Information and Communication Technology (ICT). The study is part of the first a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1497c175929c2b44b80fcf51b07d4949
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/1571

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O ensino da leitura e da mediação cognitiva a estudantes de ensino médio: um estudo de correlação

Autor: Jairo Abelardo Centeno-Villamizar, Alba Luz Arenas-Parada, Libardo Roa-Muños, Kenier Iván Téllez-López

Publikováno v: Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 3, Pp 1-26 (2021)
Revista Electrónica Educare, Volume: 25, Issue: 3, Pages: 664-689, Published: DEC 2021

Resumen Objetivo. Este artículo científico de investigación tiene por objetivo determinar la relación que existe entre el proceso de lectura con apoyo de las TIC y la mediación cognitiva de estudiantes de educación media. La mediación cognitiv

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https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13193

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O USO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA DURANTE O TRABALHO REMOTO

Autor: ALES, THALITA DAYANE MARTINS

Publikováno v: Repositório Institucional do IFPB
Instituto Federal da Paraíba (IFPB)
instacron:IFPB

Submitted by luis soares (luis.soares@ifpb.edu.br) on 2022-07-02T17:00:15Z No. of bitstreams: 1 Monografia de Thalita ok.pdf: 1326046 bytes, checksum: a3f4f618a239242b527efccc3fcb2e18 (MD5) Approved for entry into archive by luis soares (luis.soares@

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::003bb3f63e9506929da9724e5538bb55
http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/2137

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Adaptive Digital Educational Resource 'The Rescue of the Kingdom': An Adaptive Didactic Experience for Mathematical Learning

Autor: Jiménez-Becerra, Isabel, Villarreal-Rivera, Diego Andrés

Publikováno v: Tecné, Episteme y Didaxis: TED, Issue: 49, Pages: 35-52, Published: 28 JAN 2022

Resumen La investigación "Recurso educativo digital adaptativo El rescate del reino: Una experiencia didáctica adaptativa para el aprendizaje matemático" tuvo como objetivo determinar los aportes del recurso digital educativo adaptativo (REDA)- en

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::80dce3ea83295f136c5a77c49189904a
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-38142021000100035&lng=en&tlng=en

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Cooperation and local economic development: proactive actions in the ICT clusters of Curitiba and Coimbra, Portugal

Autor: Gondin, Pollyanna Rodrigues, Shima, Walter Tadahiro

Publikováno v: Revista Brasileira de Inovação, Volume: 18, Issue: 2, Pages: 271-298, Published: 14 JAN 2022

Resumo O objetivo geral deste artigo é analisar o comportamento das ações, dos processos cooperativos, das políticas públicas e das universidades na geração e difusão de inovações que ocorrem nas aglomerações de Tecnologia da Informação

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::3b07db358e4f0f023aa18a02838411a6
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2178-28222019000200271&lng=en&tlng=en

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