Tecnologías tradicionales y emergentes al servicio del prácticum en el grado de educación primaria: una propuesta de intervención educativa

Autor: María del Camino Pereiro González, María Beatriz Páramo Iglesias

Publikováno v: Tendencias Pedagógicas, Vol 28, Iss 0, Pp 81-98 (2016)

En las siguientes páginas se presenta una propuesta de intervención para el practicum del Grado de Educación Primaria, que pretende el aprovechamiento de las tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento (TAC) que parte de las potencialidades

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b041e32623164811a7710cba01395db4

Tecnologías tradicionales y emergentes al servicio del prácticum en el grado de educación primaria : una propuesta de intervención educativa

Autor: Pereiro González, María del Camino, Páramo Iglesias, Mª Beatriz

Publikováno v: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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En las siguientes páginas se presenta una propuesta de intervención para el practicum del Grado de Educación Primaria, que pretende el aprovechamiento de las tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento (TAC) que parte de las potencialidades

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::70fa6e5c4a34564eb18ba6f061824a7b
http://hdl.handle.net/2072/439262

Towards the Transformation of Teaching Practice: Spiral Model of Competences TICTACTEP

Autor: Omar Fernando Cortés Peña, Carlos Alfaro Camargo, Alba Ruth Pinto Santos

Publikováno v: idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Pixel-Bit, Iss 51 (2017)

Este trabajo presenta la formulación del Modelo de Desarrollo Espiral de Competencias TICTACTEP implantado por los autores como un nuevo horizonte para la promoción de escenarios educativos mediados por la tecnología digital. La base teórica del

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9bb186f72ca1920c7af39b5bc1f5ddb9
https://idus.us.es/handle/11441/62674