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pro vyhledávání: '"Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs)"'
Publikováno v:
Spanish Journal of Marketing -ESIC, 2019, Vol. 23, Issue 1, pp. 25-43.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/SJME-08-2018-0036
Publikováno v:
Question, Vol 1, Iss 64 (2019)
En el presente artículo se busca identificar cómo las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) reconfiguran las identidades de los sujetos, generando nuevos modos de leer y de escribir, nuevas formas de representar y reproducir/res
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8f98b099ef2247f191e0b8f60fb394cc
Autor:
Mihaela Vancea, Álex Boso
Publikováno v:
Revista de Estudios Sociales, Vol 53, Pp 138-149 (2015)
This article uses data from 35 semi-structured interviews of migrant women from three different ethnic backgrounds living in Catalonia to explore the use of ICTs in their economic integration. The results show that the three groups of migrant women s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c8504e82d9f34c2da7131d21960ac378
Autor:
Marisol Lopera Pérez, Vanessa Aria, María Mercedes Jiménez, Diana Patricia Ospina Pineda, Ángela María Valderrama Muñoz
Publikováno v:
Revista Virtual Universidad Católica del Norte, Iss 62, Pp 276-307 (2021)
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
RESUMEN : La formación en tecnologías de la información y la comunicación(TIC) de docentes universitarios es uno de los retos para lograr la transformación digital. Ante esto, la investigación que acá se presenta está vinculada con la metodol
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d5e4f22d0b24b3f3ab375b8efb603baa
https://doi.org/10.35575/rvucn.n62a11
https://doi.org/10.35575/rvucn.n62a11
Autor:
Pilar COLÁS BRAVO, Juan DE PABLOS PONS
Publikováno v:
Education in the Knowledge Society, Vol 5, Iss 1 (2016)
This article approaches a model of teacher training supported on the TICs potential as a virtual learning environment which makes interactive communication and center formation possible. This contribution specializes on the pedagogical use of the TIC
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https://doaj.org/article/daea60e59f5d4852b6167e1f76bf5cab
Autor:
Piñeiro Méndez, Alberto
Mediante este documento, se ha analizado la implementación de la Agenda 2030 en España y el impacto que ha tenido en la introducción de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la educación primaria, tanto en la ley educativa actual, como
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3235::76fe2f5c148a38483021b63243f7d9fc
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/29249
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/29249
Autor:
Martínez González, Alicia
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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El presente Trabajo de Fin de Grado (en adelante TFG) tiene como objetivo fundamental llevar a cabo una propuesta didáctica que conecte la Educación Artística y la Educación Física valiéndonos de metodologías motivadoras con elementos del jueg
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::62ba49ca0cc50dba4f09308da8aafdef
Autor:
Jesús María GRANADOS ROMERO
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 21, Iss 1, Pp 127-143 (2007)
Coincidiendo con la afluencia constante de equipos y material informático a los centros, en los últimos tiempos los programas multimedia educativos se están convirtiendo en uno de los recursos más utilizados por el profesorado que decide incorpor
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https://doaj.org/article/80c879fa8ad94615bedccf65d119d4f8
Autor:
Rocío Torres Falcón
Publikováno v:
E-RPH (2015)
El advenimiento de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs), ha originado profundas transformaciones ideológicas, políticas, económicas y socio-culturales en la contemporaneidad. Siguiendo las directrices de la Sociedad de
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https://doaj.org/article/a2b79f85bb684c7ea028d4f5b27345ac
Autor:
David Ruiz Torres
Publikováno v:
E-RPH (2015)
El avance en las investigaciones sobre nuevas tecnologías aplicadas al campo patrimonial ha tenido una gran acogida permitiendo obtener mejores resultados en lo que se refiere al conocimiento y difusión de los contenidos culturales. La Realidad Aum
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https://doaj.org/article/e44a8d84e7ef497bbd66a8e2ed43ac4a