Zobrazeno 1 - 10
of 18
pro vyhledávání: '"Technology Assisted Teaching"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Samet KORKMAZ, Abdullah Çağrı BİBER
Publikováno v:
Volume: 19, Issue: 2 545-558
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bu çalışmanın amacı, ortaokul matematik öğretmen adaylarının teknoloji destekli argümantasyon tabanlı öğretim uygulamasıyla ilgili görüşlerini belirlemektir. Katılımcılar, 2019-2020 öğretim yılı güz döneminde, bir devlet ün
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d249eedc75ef9589f7cfa91853ec49e3
https://doi.org/10.33437/ksusbd.854263
https://doi.org/10.33437/ksusbd.854263
Autor:
Karabağ, Hatice Kübra
Yüksek Lisans Tezi
Bu araştırmada 2000-2022 yılları arasında YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde yayımlanan teknoloji destekli geometri öğretiminin başarıya etkisi ile ilgili çalışmaları bir sistematik derleme yöntemi olan içerik analiz
Bu araştırmada 2000-2022 yılları arasında YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde yayımlanan teknoloji destekli geometri öğretiminin başarıya etkisi ile ilgili çalışmaları bir sistematik derleme yöntemi olan içerik analiz
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::08cf5005d479d2b6259dd077df99464b
https://hdl.handle.net/20.500.12452/9924
https://hdl.handle.net/20.500.12452/9924
Autor:
Önder Çangal
Publikováno v:
Issue: Ö10 63-80
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
The increase in the importance of smart phones in our lives with technological developments and the ease of access to the internet have led to some changes in the ways of accessing and consuming information. Nowadays, people resort to the internet to
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9aae22e42af1dc3d234f88d1484da8f9
https://dergipark.org.tr/tr/pub/rumelide/issue/65484/1009040
https://dergipark.org.tr/tr/pub/rumelide/issue/65484/1009040
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Ideza B. Sabado
The purpose of this study is to determine the relationship between the language macro skills and students’ performance in studying literature when technology is used and when it is not. The teaching and assessment levels of the five macro skills ha
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::94c38b3d7a2260d0dc668f507cefc8e6
Autor:
Çetin, İbrahim
Doktora Tezi.YÖK Tez No:471800
Bu çalışmanın amacı ortaöğretim matematik öğretmeni adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) yeterliklerindeki ve düzeylerindeki gelişimlerini incelemektir. Bu amaçla 10. Sınıf matemati
Bu çalışmanın amacı ortaöğretim matematik öğretmeni adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) yeterliklerindeki ve düzeylerindeki gelişimlerini incelemektir. Bu amaçla 10. Sınıf matemati
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::a34b8ee9824c7125ba41a4dce98e442b
https://hdl.handle.net/20.500.12452/861
https://hdl.handle.net/20.500.12452/861
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.