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Publikováno v:
Ensaio, Vol 28, Iss 109, Pp 863-884 (2020)
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Volume: 28, Issue: 109, Pages: 863-884, Published: 08 MAY 2020
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Volume: 28, Issue: 109, Pages: 863-884, Published: 08 MAY 2020
Resumo A Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, aprovou o novo Plano Nacional de Educação (PNE), decênio 2014-2024, e a Lei nº 13.243, de 11 de janeiro de 2016, aprovou a Nova Lei da Inovação. O PNE trata das diretrizes, objetivos, metas e est
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3c12adfe7b63a24de9c951a5a1e45347
https://doi.org/10.1590/s0104-40362020002802143
https://doi.org/10.1590/s0104-40362020002802143
Publikováno v:
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação; v. 28, n. 109 (2020): Revista Ensaio Out./Dez.; 863-884
Ensaio (Rio de Janeiro. Online)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO-2
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Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO-2
The Law No. 13.005 of June 25, 2014, approved the new National Education Plan (PNE), decade 2014–2024, and the Law No. 13.243, of January 11, 2016, approved the “New Law of Innovation”. The PNE deals with the guidelines, objectives, goals, and
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::108bbc6b67e8ed4440b3513e2f6ed079
https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/article/view/2143
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