Výsledky vyhledávání - "Techno-pedagogical design"

Diseño Tecnopedagógico en la Programación Didáctica

Autor: Mujica-Sequera, Ruth M.

Publikováno v: Docentes 2.0 Journal ; Vol. 16 No. 1 (2023): Paradigm Resilience; 43-48
Revista Docentes 2.0; Vol. 16 Núm. 1 (2023): Resiliencia Paradigmática; 43-48

In recent years, the techno-pedagogical design has been strengthened as a support tool in the teaching-learning process at different academic levels; in the same way, it is known, promoted, and accepted by some educational institutions worldwide. The

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https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/313

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Training Plan for the Continuity of Non-Presential Education in Six Peruvian Universities during COVID-19

Autor: Begoña Mora Jaureguialde, Silvia Lavandera Ponce, Ana María Martín-Cuadrado, Lourdes Pérez Sánchez

Publikováno v: Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
instname
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol 19, Iss 1562, p 1562 (2022)
International Journal of Environmental Research and Public Health; Volume 19; Issue 3; Pages: 1562

This article shows the response offered by the UTEC-UNED-TECSUP Consortium to six Peruvian public (national) universities aimed at strengthening the digital competences of their communities, made up of managers, teachers, students, and support techni

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Diseño tecno-pedagógico basado en m-learning para el aprendizaje complejo en la educación de adultos

Autor: Pinto Mota, Jacqueline Mariela

Publikováno v: O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Alcanzar las metas de alfabetización de la población adulta planteadas por la UNESCO (2015a) en el ODS4 requiere contar con más opciones para acceder a actividades formativas de calidad e inclusivas orientadas a desarrollar la capacidad de aprendi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f748ad35f16e51817ff259d1334c2ed9

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Emergency Remote Teaching: ICT applied to education during confinement by Covid-19

Autor: Torras Virgili, Maria Eulalia (1)

Publikováno v: Re-Unir. Archivo Institucional de la Universidad Internacional de La Rioja
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Information and Communication Technologies (ICT) allows to meet the challenge of continuing the educational process in the state of health alarm. A new term refers to this new teaching, Emergency Remote Teaching (ERT). This research aims to offer a t

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https://reunir.unir.net/handle/123456789/12256

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Improving online teaching. Practical guide for quality online education

Autor: Sangrà Morer, Albert, Badia Garganté, Toni, Cabrera Lanzo, Nati, Espasa Roca, Anna, Fernández Ferrer, Maite, Guàrdia Ortiz, Lourdes, Guasch Pascual, Teresa, Guitert Catasús, Montse, Maina, Marcelo Fabián, Raffaghelli, Juliana Elisa, Romero Carbonell, Marc, Romeu Fontanillas, Teresa

Publikováno v: O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

La pandemia por COVID-19 ha sacudido los cimientos de nuestra educación. Nos hemos encontrado ante la imposibilidad de que nuestro alumnado pueda desplazarse a los centros educativos, que han sido cerrados a causa del confinamiento decretado en la m

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http://hdl.handle.net/10609/122307

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Design of didactic strategy for the construction of contents based on the techno-pedagogic design

Autor: Bravo Neira, Paula Andrea, Ballesteros, Óscar Mauricio

Publikováno v: RIUD: repositorio U. Distrital
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Dentro de la formación a docentes del Instituto Paulo que se desempeñan como tutores de educación básica en modalidad virtual resaltó la necesidad de construir un espacio de formación en conceptos y prácticas propias de esta modalidad que les

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