O USO DA AUTOCONFRONTAÇÃO SIMPLES E CRUZADA PARA ANALISAR O ENSINO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

Autor: Cecilia Borges, Marcos Roberto Godoi, Larissa Cerignoni Benites

Publikováno v: Movimento, Volume: 25, Article number: e25071, Published: 25 JUL 2022
Movimento (ESEFID/UFRGS); v. 25, jan./dez. 2019; e25071

Este artigo trata da Clínica da atividade e do Método da autoconfrontação simples e cruzada (ACSC), um dispositivo que permite a análise do trabalho docente no que tange ao ensino. Descrevem-se os fundamentos dessa abordagem, explicam-se seus pr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b3f1cfad74d48b8b7151700f437cfea3
https://doi.org/10.22456/1982-8918.88272