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pro vyhledávání: '"Teaching-learning Spanish as a foreign language"'
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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Producción Científica
La irrupción de los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) ha supuesto una clara democratización del conocimiento y ha contribuido a incentivar la formación y el reciclaje del profesorado. El discente decide cuándo y
La irrupción de los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) ha supuesto una clara democratización del conocimiento y ha contribuido a incentivar la formación y el reciclaje del profesorado. El discente decide cuándo y
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9acceb7d77cc724427f288c1d4337363
https://doi.org/10.4995/lyt.2018.10534
https://doi.org/10.4995/lyt.2018.10534
Autor:
González Llinares, Antonio
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[ES] Este trabajo está basado en un artículo científico donde se probó la eficiencia de un avatar como tutor o complemento de un curso básico en el aprendizaje de un segundo idioma frente al uso de un curso en línea sin avatar, y se analizó la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0093e84961a396764ce8ae6238e117e8
https://hdl.handle.net/10251/163242
https://hdl.handle.net/10251/163242
Publikováno v:
Repositorio Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
instacron:Pontificia Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
instacron:Pontificia Universidad Javeriana
La inclusión, más que una preocupación, es un interés que busca dar respuesta a la diversidad. Este concepto trasciende a diferentes aspectos de la vida humana, en especial al ejercicio pedagógico. Con esto en mente, nace la curiosidad sobre lo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5f3bfc68acb6afa39ac655fa05be564e
Autor:
Deng, Yifan
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[ES] La enseñanza del español lengua extranjera (ELE) en China, cuya andadura comenzó en 1952, supone un gran reto, tanto para los profesores como para los alumnos sinohablantes, debido a las grandes diferencias lingüísticas (alfabeto, fonética
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3ebc0424f71f42cd39be51c6d0c81b70
http://hdl.handle.net/10251/129885
http://hdl.handle.net/10251/129885
Autor:
Selvero, Caroline Mitidieri
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSMUniversidade Federal de Santa MariaUFSM.
The objective of this research was to investigate the change of teaching for specific purposes in the students´ believes on teaching/learning of languages and the reflection of these changes in the motivation for learning a new language. The objecti
Externí odkaz:
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/9885
Autor:
Selvero, Caroline Mitidieri
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
The objective of this research was to investigate the change of teaching for specific purposes in the students´ believes on teaching/learning of languages and the reflection of these changes in the motivation for learning a new language. The objecti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::72997725455c690ef616c8f51b396ad3
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/9885
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/9885