Zobrazeno 1 - 10
of 91
pro vyhledávání: '"Teaching of basic technology"'
Publikováno v:
The Colloquium; Vol. 7 No. 1 (2019); 76-83
This study was designed to determine the importance of improvisation of instructional materials in the teaching of Basic technology in selected secondary schools in Ogba/Egbema/Ndoni Local Government Area (ONELGA) of Rivers State. The study examined
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=78975075580c::14909be4757f1310ea5b31117f69deaf
https://www.ajol.info/index.php/colloq/article/view/238732
https://www.ajol.info/index.php/colloq/article/view/238732
Autor:
Finkbeiner, Timo, Bitterer, Alexandra
Publikováno v:
technik-education (tedu). Fachzeitschrift für Unterrichtspraxis und Unterrichtsforschung im allgemeinbildenden Technikunterricht 3 (2023) 1, S. 11-17
Die Gestaltung konkreter technischer Bildungsangebote in Schulen ist eng an das Vorhandensein entsprechender Werkräume geknüpft, die eine konkrete Umsetzung zumeist erst ermöglichen. Damit einhergehende grundlegende Fachkenntnisse, unterrichtsspez
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::8c69acbff7f892eae911914862922ff5
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26812/
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26812/
Autor:
Blumer, Julie-Theresia
Publikováno v:
technik-education (tedu). Fachzeitschrift für Unterrichtspraxis und Unterrichtsforschung im allgemeinbildenden Technikunterricht 3 (2023) 1, S. 51-57
Die vorliegende Fertigungsanleitung dient dazu, dass Schülerinnen und Schüler in einem technikbezogenen Unterricht eine Aquaponikanlage fertigen, die ein Aquakultursystem und die Hydroponik miteinander verknüpfen. Die Schülerinnen und Schüler er
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::11ea3e20d7b0303a59228c3284fe1277
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26817/pdf/tedu_2023_1_blumer_aquaponikanlage_fertigungsanleitung_A.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26817/pdf/tedu_2023_1_blumer_aquaponikanlage_fertigungsanleitung_A.pdf
Autor:
Autenrieth, Nina
Publikováno v:
technik-education (tedu). Fachzeitschrift für Unterrichtspraxis und Unterrichtsforschung im allgemeinbildenden Technikunterricht 3 (2023) 1, S. 18-23
Epochaltypische Schlüsselprobleme wie die Digitalisierung bringen Herausforderungen mit sich: Nicht zuletzt das Aufkommen und die rasante Weiterentwicklung zahlreicher KI-Anwendungen und die sogenannten "AI wars" (KI-Kriege) zwischen den großen Mon
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::00f16e493dbe019d4e25f3f4d42d7c93
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26813/pdf/tedu_2023_1_autenrieth_virutelle_Welten_gestalten_A.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26813/pdf/tedu_2023_1_autenrieth_virutelle_Welten_gestalten_A.pdf
Autor:
Nepper, Hannes Helmut, Ruch, Armin
Publikováno v:
technik-education (tedu). Fachzeitschrift für Unterrichtspraxis und Unterrichtsforschung im allgemeinbildenden Technikunterricht 3 (2023) 1, S. 3-10
Die Verwendung von ChatGTP ist mittlerweile Bestandteil der Lebens- und Arbeitswelt der allermeisten Schüler*innen geworden. Daraus ergibt sich für die Schule die Frage nach dem Umgang mit ebendieser Realität. Da ganze Texte und Programme durch di
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::a6ebcb07278edb9f86d3d473de3200d4
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26811/
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26811/
Autor:
Finkbeiner, Timo, Eibl, Susanne
Publikováno v:
Hoffmann, Mirjam [Hrsg.]; Hoffmann, Thomas [Hrsg.]; Pfahl, Lisa [Hrsg.]; Rasell, Michael [Hrsg.]; Richter, Hendrik [Hrsg.]; Seebo, Rouven [Hrsg.]; Sonntag, Miriam [Hrsg.]; Wagner, Josefine [Hrsg.]: Raum. Macht. Inklusion. Inklusive Räume erforschen und entwickeln. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 265-272
Timo Finkbeiner und Susanne Eibl beobachten, dass sich die technikbezogene Unterrichtspraxis im schulischen Alltag der Primarstufe zumeist auf „Fertigung und Dekoration“ beschränke, technisches Problemlösen hingegen keine Rolle spiele. Anhand e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::98c752415f0468c339056db8c5428d34
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26697/pdf/Finkbeiner_Eibl_2023_Gemeinsames_Handeln.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26697/pdf/Finkbeiner_Eibl_2023_Gemeinsames_Handeln.pdf
Publikováno v:
Journal für LehrerInnenbildung 23 (2023) 1, S. 18-27
Im Beitrag gehen die Autorinnen auf Besonderheiten des künstlerischen Lehramtsstudiums ein und betonen vor dem Hintergrund der fachlichen und institutionellen Spezifika die curriculare Verankerung von praxisbezogenen Lehrveranstaltungen sowie Formen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a795393be1f5e7afcb738bb416293323
https://doi.org/10.35468/jlb-01-2023-01
https://doi.org/10.35468/jlb-01-2023-01
Autor:
Dölle, Swantje
Publikováno v:
Schmeinck, Daniela [Hrsg.]; Michalik, Kerstin [Hrsg.]; Goll, Thomas [Hrsg.]: Herausforderungen und Zukunftsperspektiven für den Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 188-195.-(Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; 33)
Zu den grundlegenden Zielen technischer Bildung gehört es, Ängste und Inkompetenzgefühle im Umgang mit Technik abzubauen, das technikbezogene Selbstkonzept zu stärken sowie das Technikinteresse zu fördern. In ihrem Beitrag untersucht Swantje Dö
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::2dfda19453988368dc663acae1fe8928
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26610/pdf/Doelle_2023_Lernunterstuetzung_im_technischen.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26610/pdf/Doelle_2023_Lernunterstuetzung_im_technischen.pdf
Autor:
Klat, Harald
Publikováno v:
technik-education (tedu). Fachzeitschrift für Unterrichtspraxis und Unterrichtsforschung im allgemeinbildenden Technikunterricht 3 (2023) 1, S. 38-49
Der vorliegende Beitrag beinhaltet den Fertigungsplan eines Messinstrumentes zur Bestimmung von Vertikal- und Horizontalwinkeln, dem sogenannten Theodolit. Werkzeug- und Maschineneinsatz sind dabei so gewählt, dass eine Umsetzung im Technikunterrich
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::4b390473dbbbd5c7a9365d08e67ee036
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26815/
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26815/
Autor:
Schmeinck, Daniela [Hrsg.] , Michalik, Kerstin [Hrsg.] , Goll, Thomas [Hrsg.]
Publikováno v:
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 216 S.-(Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; 33)
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 216 S. - (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; 33)
Unsere heutige Welt ist durch einen beschleunigten gesellschaftlichen, technologischen und digitalen Wandel sowie eine Pluralität von Le
Unsere heutige Welt ist durch einen beschleunigten gesellschaftlichen, technologischen und digitalen Wandel sowie eine Pluralität von Le
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::259665f6bc28a72bc06837b1b8fea940