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Akademický článek
La visita de Giancarlo De Carlo a Brasil: una lección vigente = The visit of Giancarlo De Carlo to Brazil: A still current class
Autor: Giancarlo De Carlo, Renato Luiz Sobral Anelli, Mônica Graner
Publikováno v: Cuaderno de Notas, Vol 0, Iss 24, Pp 54-63 (2023)
Abstract In April 1985, architect Giancarlo De Carlo, returning from Argentina to Italy, made a stop in São Paulo, his only visit to Brazil. He gave a lecture to students at a renowned architecture school in São Paulo and granted an interview to s
Externí odkaz: https://doaj.org/article/dbb3dd3ecece4469b0fb29061a78c2b0
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Contribution to expanding the training of architects and urban planners in the sustainable management of rainwater
Autor: Parra, Geovana Geloni
Publikováno v: Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) It is important that cities keep up with technological developments that enable more sustainable urban planning. Despite the professional attributions defined by Brazilian Federa
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b5e484cb39ba5b807a648c47a127a672
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/16381
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Akademický článek
Educación cívica en arquitectura y urbanismo: ciudadanos conscientes y participativos en la conformación de nuestro medio ambiente construido
Autor: Torres Galvez, Juan Luis, Barreau Daly, Camila
Publikováno v: Revista de Urbanismo, Vol 9, Iss 16, Pp 71-83 (2007)
Enseñar arquitectura a los niños, durante el proceso de comprensión del Medio Ambiente Construido (MAC), permitiría constituir un proceso educativo para conformar ciudadanos más conocedores e interesados por el MAC, que manejen conceptos y habil
Externí odkaz: https://doaj.org/article/ca79bfa332d844e99c733d18ef600619
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O contexto de Ateliês e Projetos Integrados no ensino público brasileiro de Arquitetura e Urbanismo
Autor: Dias, Laura Noleto, Simas, Tarciso Binoti, Carvalho, Carlos Maviael de
Publikováno v: The Journal of Engineering and Exact Sciences; Vol. 7 No. 1 (2021); 12305-01-12e
The Journal of Engineering and Exact Sciences; Vol. 7 Núm. 1 (2021); 12305-01-12e
The Journal of Engineering and Exact Sciences; v. 7 n. 1 (2021); 12305-01-12e
The Journal of Engineering and Exact Sciences
Universidade Federal de Viçosa (UFV)
instacron:UFV
Since the end of the 20th century, discussions on the fragmentation of architecture and urbanism teaching in Brazil have resulted in new proposals for integrating disciplines. Thus, this article aims to analyze the current context of Integrated Ateli
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e049c6bff84e175c3d390132f4a0cd83
https://periodicos.ufv.br/jcec/article/view/12305
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Modelos digitais: o ensino de sistemas estruturais para Arquitetura e Urbanismo
Autor: Cunto, Ivanóe De
A partir da grande complexidade e dos vários fatores inerentes ao processo de projeto em Arquitetura e Urbanismo, a presente tese busca analisar se na formação do Arquiteto, as escolas e professores estão preparados para enfrentar essa realidade
Externí odkaz: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-30062016-103945/
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Dissertation/ Thesis
Modelos digitais: o ensino de sistemas estruturais para Arquitetura e Urbanismo
Autor: Ivanóe De Cunto
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
A partir da grande complexidade e dos vários fatores inerentes ao processo de projeto em Arquitetura e Urbanismo, a presente tese busca analisar se na formação do Arquiteto, as escolas e professores estão preparados para enfrentar essa realidade
Externí odkaz: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-30062016-103945/
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Educación cívica en arquitectura y urbanismo: ciudadanos conscientes y participativos en la conformación de nuestro medio ambiente construido
Autor: Camila Barreau Daly, Juan Luis Torres Gálvez
Publikováno v: Revista de Urbanismo, Vol 9, Iss 16, Pp 71-83 (2007)
Enseñar arquitectura a los niños, durante el proceso de comprensión del Medio Ambiente Construido (MAC), permitiría constituir un proceso educativo para conformar ciudadanos más conocedores e interesados por el MAC, que manejen conceptos y habil
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4a723cab241cb3ca424cdd3eddd44442
http://www.revistas.uchile.cl/index.php/RU/article/viewFile/301/233
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Dissertation/ Thesis
A FORMAÇÃO DO ARQUITETO E URBANISTA BRASILEIRO: UMA ANÁLISE DO CONCURSO OPERA PRIMA.
Autor: Ferreira, Bráulio Vinícius
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAISPontifícia Universidade Católica de GoiásPUC_GO.
Made available in DSpace on 2016-07-27T13:44:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 BRAULIO VINICIUS FERREIRA - PARTE 1.pdf: 12821218 bytes, checksum: 6e2159d7948d9df517d179bdfea899d4 (MD5) Previous issue date: 2014-09-02
The formation of architects an
Externí odkaz: http://localhost:8080/tede/handle/tede/710
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