Zobrazeno 1 - 10
of 1 114
pro vyhledávání: '"Teaching curriculums"'
Autor:
Jumaa, Dunyaa Maher Jumaa
Bu çalışmada, Türkiye ve Irak'ta okutulan Fen bilimleri ders programlarını karşılaştırmalı olarak inceleyerek eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin görüşleri doğrultusunda değerlendirmek amaçlanmıştır. Araştırmada k
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::da33ee83e973308bc9f0db7b5adcfe08
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/347060
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/347060
Autor:
Danabaş, Faki
Türkiye'de 50 yıllık süreçte ortaya çıkan sosyal bilgiler ders kitaplarındaki değişimin karşılaştırılması amacıyla planlanan bu çalışmada, 1968, 2005 ve 2018 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarına göre hazırlanan 4. sın
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::e7de4203186c6b2b32ff71362ba070a4
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/237883
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/237883
Autor:
Madran, Figen
Seçmeli Almanca dersleri ortaöğretim programlarında diğer dillere göre daha geniş biçimde yer almaktadır. Bu araştırmanın amacı, lise öğrencilerinin seçmeli Almanca öğrenmede özerk öğrenme düzeylerinin, motivasyonlarının ve ö
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::f1186801b1c77b0655fc7bc07bdeaa8e
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/250515
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/250515
Autor:
Salma, Ceren
Son yıllarda, İngilizce öğretim programları ilerlemeci, varoluşçu ve yapılandırmacı felsefelerin etkilerini yansıtmakta; bu durum, programın amaçlarını ve dil becerilerini destekleyen özel bir öğrenme ortamını gerekli kılmaktadı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::af4b633b49aefec8a8bdcbf8c99e9c16
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/227261
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/227261
Autor:
Esemen, Anil
Öğretim programları çağın gerektirdiği becerileri eğitim kurumlarında öğrencilere kazandırmayı hedeflemektedir. Sınıflarda kullanılan ders kitapları ise öğretim programları doğrultusunda hazırlanarak öğrencilerin amaçlanan be
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::2b2611e9b42fe2dda4ac243ff09c93ce
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/249373
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/249373
Autor:
Kök, Tuba
Bu araştırmada, 2017 sosyal bilgiler öğretim programında yapılan değişiklikler, programın güçlü ve zayıf yönleri, programın sunduğu yenilikler ve 2005 sosyal bilgiler öğretim programından farklılıkları ortaya konulmaya çalış
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4608::793da249ddb21a7d7ced064acedf5203
https://hdl.handle.net/20.500.12450/1784
https://hdl.handle.net/20.500.12450/1784
Autor:
Günay, Ercan
Bu çalışmada halk şairlerinin işledikleri temalarla Türkçe Öğretim Programında yer alan temaların örtüşme durumunun karşılaştırması yapılarak incelenmiştir.Çalışmada ilk olarak, Halk Edebiyatı Sanatçılarından seçilen on
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::50e8d533b7ad059d128ae941b3825aba
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/418414
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/418414
Autor:
Ulaş, Sevinç
Bu çalışmanın amacı Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Öğretim Programı (2018) uygulamaya geçtikten sonra yapılan lisansüstü tezlerinin (doktora) programın amaçlarına yönelik edebiyat öğretimine ne yönden hizmet ettiğini ortaya koymak
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::580536985347ecc5bb77b89c67836579
http://acikerisim.akdeniz.edu.tr/xmlui/handle/123456789/6388
http://acikerisim.akdeniz.edu.tr/xmlui/handle/123456789/6388
Autor:
Balım, Duygu
Bu çalışmanın amacı Beşinci Sınıf İngilizce Ağırlıklı Öğretim Programı'nı Aydınlatıcı Değerlendirme Modeli ile değerlendirmektir. Araştırmada katılımcı odaklı değerlendirme yaklaşımlarının içinde yer alan, karma dese
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::58092a4ccce04b5b625e4ff4ff7b059d
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/227237
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/227237
Autor:
Can, Kemal
İnsanoğlunun doğayı merakı bilimi ortaya çıkarmıştır. Toplumların gelişip ilerleyebilmesi için bilimi her alanda kullanabilmeleri gereklidir. Bu nedenle bireylerin bilim ile çok küçük yaşlarda tanışmaları sağlanmalı, okullarda
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::35ae611e400a49c8e99fde6feb879cb9
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/37086
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/37086