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Does the Cerrado landscape fit into a drawing? A methodological proposal of a landscape-place concept for a didactic mediation of the Geography of the elementary school I

Autor: Queiroz, Fabiana Rodrigues Oliveira

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG

A Geografia, como ciência que se ocupa da análise do espaço geográfico, por meio de seus mediadores conceituais, é, também, componente curricular presente na Educação Básica e participa dos processos de constituição humana. Seus conhecimen

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ca63bdb05936e5313135dfbbdf58d761
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/11260

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