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The expressiveness of a university professor in his classroom performance: analysis of verbal resources and implications for nursing La expresividad del profesor universitario durante su actuación en la sala de clases: análisis de los recursos verbales utilizados y sus implicaciones para la enfermeira A expressividade do docente universitário durante sua atuação na sala de aula: análise dos recursos verbais utilizados e suas implicações para a enfermagem

Autor: Cristiane Conceição Romano, Liliana Amorim Alves, Iara Aparecida de Oliveira Secco, Lilian Neto Aguiar Ricz, Maria Lúcia do Carmo Cruz Robazzi

Publikováno v: Revista Latino-Americana de Enfermagem, Vol 19, Iss 5, Pp 1188-1196 (2011)

Expressiveness is the ability of individuals to make their thoughts alive through language and body, effectively transmitting information. This study investigated the expressiveness of a university professor during nursing classes in relation to verb

Externí odkaz: https://doaj.org/article/2da781e6cfac49edb74ecdbd72611a83

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AS DIFERENTES ABORDAGENS DO PROCESSO EDUCATIVO E SEUS REFLEXOS NO ENSINO DE ENFERMAGEM EM NÍVEL MÉDIO

Autor: Simone Shirasaki Orosco, Tereza de Jesus Ferreira Scheide

Publikováno v: Colloquium Humanarum, Vol 5, Iss 1, Pp 53-68 (2008)

This study has the objective to reflect on nursing education in medium level in times of changes in the education and in the modern society.The education of nursing in this level has been one of that it faces greater in recent years difficulty in rel

Externí odkaz: https://doaj.org/article/096f718f3f5340f6a98d19a087d369e8

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Preparation’s Practice and Problem in Pediatric Nursing Practicum－ A Presentation in the Thematic Sessions of the 26th Annual Meeting of Japanese Society of Child Health Nursing －

Publikováno v: 聖泉看護学研究. 6:39-44

背景看護基礎教育では，小児看護学の講義・演習のなかで子どもの権利の側面からプレパレーションの学習がすすめられている．小児看護学実習においても，学生自身が受け持ち患児へ

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::858f05a9b7d2389606cc0387be3ea3d8
http://id.nii.ac.jp/1309/00001189/

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The current state and the problem a nursing student and a teacher on a Early Exposure Practice grasped

Publikováno v: 四国大学紀要 = Bulletin of Shikoku University. 46:1-7

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::93be54b78c15af617ea634fa88057a7c
http://id.nii.ac.jp/1456/00000367/

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Issues in Training Programs of High School Teacher (Nursing)

Publikováno v: 大阪教育大学紀要第IV部門 : 教育科学. 47(2):527-535

高等学校では生徒の多様性に対応するために,普通教育と専門教育とを施す総合学科が設置されるようになった。大阪府でも,平成7年度に1校,平成8年度に3校設置され,現在4校である。健康�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::889e80ceeeff58ff6988808fb8b3df95
http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/3409

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看護基礎教育に関わる教員および実習指導者の意識

Autor: Nanae, Ikeda, Arai Sachie, Tomizawa Rie, Tanaka Kyoko, Yamanaka Junko

本研究の目的は、看護基礎教育において協働する大学と実習施設の双方向からの実習指導を通した看護教育への意識を調査し、臨地実習での学生をどのように捉え、どのように教育を行�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::cf987d272821a94661b4e2d4ca113093
http://id.nii.ac.jp/1378/00000217/

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