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pro vyhledávání: '"Teacher's training course"'
Autor:
TAI, Kentaro, JINNO, Shutaro, MOTOSHIMA, Namika, MIYARA, Toshiyuki, SHIMA, Takeru, SUETSUGU, Miki, FUMOTO, Masaki, IMAMURA, Hiroyuki
Publikováno v:
群馬大学教育実践研究. 37:163-169
The purpose of this study was to examine the effectiveness of a Karate trial teaching class in an initialteacher training course, through the student's formative assessment. It involved two case studies of trial teaching classes of Karate and that of
Autor:
Namika, MOTOSHIMA, Shutaro, JINNO, Fumina, KAWAI, Koji, TAKAHASHI, Kentaro, TAI, Mitsuki, KAJI, Hayato, SASAKI, Toshiyuki, MIYARA
Publikováno v:
長崎国際大学教育基盤センター紀要 = The Journal of Nagasaki International University Center for Fundamental Education. 3:55-64
本研究では、2019年6月および10月に実施された「長崎県保健体育授業研究会2019」の事例をもとに、教員養成および教員研修の可能性について検討した。本研究会は、保健体育科教員養成
La'utore e le autrice assumendo come sfondo la dimensione educativa dello 0-6 anni (nello specifico la fascia 0-3 anni) e la prospettiva scientifica dello UNiversal Design for Learning, presentano uan riflesisone intorno a questo approcio così impor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3668::4927c7e68486616cdacd04a93ae7ad13
https://hdl.handle.net/11590/403666
https://hdl.handle.net/11590/403666
Publikováno v:
長崎国際大学教育基盤センター紀要 = The Journal of Nagasaki International University Center for Fundamental Education. 2:91-100
本研究では、教員養成課程の学生による水泳模擬授業について、授業場面の構成、形成的授業評価、観察者の授業評価をもとに検討することを目的とした。その結果、以下の事が明らか
Autor:
Kentaro, TAI, Fumina, KAWAI, Namika, MOTOSHIMA, Akihiro, KAMEGAWA, Taiki, HIRANO, Yusuke, KATO, Koji, TAKAHASHI, Toshiyuki, MIYARA
Publikováno v:
長崎国際大学教育基盤センター紀要 = The Journal of Nagasaki International University Center for Fundamental Education. 2:101-108
本研究では、2018年5月に実施された「保健体育授業研究会2018」の事例をもとに地域における教員養成および教員研修の可能性について検討した。また、髙橋らによって作成された「形成
Autor:
Kentaro, TAI, Fumina, KAWAI, Namika, MOTOSHIMA, Moka, KUBOTA, Koji, TAKAHASHI, Toshiyuki, MIYARA
Publikováno v:
長崎国際大学論叢 = Nagasaki International University Review. 18:31-46
本研究では、教員養成課程の学生を対象とした保健体育の模擬授業を通して実施したリフレクションシートの量的な分析から、模擬授業受講生の「省察」について検討することを目的と
Publikováno v:
長崎国際大学教育基盤センター紀要 = The Journal of Nagasaki International University Center for Fundamental Education. 1:29-38
本研究では、教員養成課程の学生を対象とした保健体育模擬授業について、授業場面の構成を算出し、それらが授業評価とどのように関連するかについて検討することを目的とした。授
Publikováno v:
京都教育大学紀要.B, 自然科学. 89:45-51
Publikováno v:
京都教育大学紀要.B, 自然科学. 87:11-21
Publikováno v:
京都教育大学紀要.B, 自然科学. 85:19-29