Zobrazeno 1 - 10 of 25 pro vyhledávání: '"Taylor, Kay Ann"'
2
Akademický článek
Latinx Teachers Engaging Students, Parents, and Families.
Autor: Espinoza, Pedro Silva, Taylor, Kay Ann
Publikováno v: Journal of Latinos & Education; Sep/Oct2024, Vol. 23 Issue 4, p1570-1586, 17p
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
The Model Minority Stereotype as a Prescribed Guideline of Empire : Situating the Model Minority Research in the Postcolonial Context
Autor: Kim, Eun Hee, Taylor, Kay Ann
Publikováno v: Journal of Southeast Asian American Education & Advancement, 2017 Jan 01. 12(2), 1-24.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/48684424
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
The role of Latinx fathers in their daughters' college success: Shifting cultural paradigms?
Autor: Díaz de Sabatés, Gabriela1 (AUTHOR) gdiazdesabates@colum.edu, Taylor, Kay Ann2 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Latinos & Education. Jan-Mar2021, Vol. 20 Issue 1, p3-19. 17p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Rethinking Alternative Education to Break the Cycle of Educational Inequality and Inequity
Autor: Kim, Jeong-Hee, Taylor, Kay Ann
Publikováno v: The Journal of Educational Research, 2008 Mar 01. 101(4), 207-219.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/27548239
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Mary S. Peake and Charlotte L. Forten: Black Teachers During the Civil War and Reconstruction
Autor: Taylor, Kay Ann
Publikováno v: The Journal of Negro Education, 2005 Apr 01. 74(2), 124-137.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/40034538
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Mexican American Women’s Reflections From Public High School.
Autor: Taylor, Kay Ann1 (AUTHOR) ktaylor@ksu.edu, Fernandez-Bergersen, Sandra Luz1 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Latinos & Education. Jan-Mar2015, Vol. 14 Issue 1, p6-24. 19p.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Latinx Teachers Advocating and Providing Support to Culturally and Linguistically Diverse Students and Their Families.
Autor: Espinoza, Pedro, Taylor, Kay Ann
Publikováno v: Educational Considerations; 2021, Vol. 47 Issue 1, p1-11, 11p
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje