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pro vyhledávání: '"Taxa Fernanda"'
Autor:
Primi Ricardo, Santos Acácia A. Angeli dos, Vendramini Claudette Medeiros, Taxa Fernanda, Muller Franz August, Lukjanenko Maria de Fátima, Sampaio Isabel Silva
Publikováno v:
Psicologia: Teoria e Pesquisa, Vol 17, Iss 2, Pp 151-159 (2001)
Recentemente, os programas de avaliação implementados pelo governo brasileiro têm chamado a atenção para uma dimensão humana com uma longa tradição de pesquisa na Psicologia, as habilidades cognitivas. Neste artigo procura-se analisar o model
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/26fb4f5b08d642c3b1b14c26030e827e
Autor:
Holguin-Alvarez, Jhon, de la Cruz-Flores, Gabriela, Taxa, Fernanda, Manrique-Alvarez, Giovanna
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación; Apr-Jun2024, Issue 91, p7-32, 26p
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador : Lucila Diehl Tolaine Fini Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Doutorado
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::63624bc3b045ed9b6302191cd4986b3b
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2001.217425
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2001.217425
Autor:
Holguin Alvarez, Jhon Alexander, Taxa, Fernanda, Tortora, Evandro, Alanya Beltran, Joel, Panduro Ramírez, Jaidy, Soto Hidalgo, Cinthya
Publikováno v:
Repositorio Institucional-UCV
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
Current educational gamifiers are based on the application of semi-formal and non-formal platforms to lead to more flexible learning in the current pandemic context. Given this, we propose the objective of investigating teaching and stimulating the l
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5c88887fdf45c75f4871132bfa122223
Autor:
Santos Acácia A. Angeli dos, Primi Ricardo, Taxa Fernanda de O. S., Vendramini Claudette M. M.
Publikováno v:
Psicologia: Reflexão e Crítica v.15 n.3 2002
Psicologia (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Online)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Psicologia: Reflexão e Crítica, Volume: 15, Issue: 3, Pages: 549-560, Published: 2002
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 15, Iss 3, Pp 549-560 (2002)
Psicologia (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Online)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Psicologia: Reflexão e Crítica, Volume: 15, Issue: 3, Pages: 549-560, Published: 2002
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 15, Iss 3, Pp 549-560 (2002)
Este trabalho investigou as propriedades psicométricas de um instrumento de avaliação da compreensão em leitura utilizando a técnica de Cloze. Participaram 612 estudantes ingressantes de quatro cursos de uma universidade particular, cuja tarefa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e17dd8fa01078306545bec2146d7ecc1
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-79722002000300009
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-79722002000300009
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.
Orientador : Lucila Diehl Tolaine Fini
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
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Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-07-28T23:23:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Taxa_FernandadeOliveiraSoares_D.pdf: 2707824 b
Externí odkaz:
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251215
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.
Orientador: Lucila D. T. Fini
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-07-21T14:41:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Taxa_FernandadeOliveiraSoares_M.pdf: 15423327 b
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
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Externí odkaz:
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252224
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Marcia Regina Ferreira de Brito Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Mestrado Educação Matemática Mestre em Educação
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::da03fe1f9537f445d8ccc2a68f0be02e
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2005.344529
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2005.344529
Autor:
Mello, Telma Assad, 1955
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Márcia Regina Ferreira de Brito Dias Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: O presente estudo teve como principal objetivo investigar relações existentes entre as estratégias de pensament
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1aa74c404f0bad8ab741b87cbe417287
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2015.967136
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2015.967136