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Autor:
Taveira Mello, Débora Amaral1 damello@gmail.com, de Macedo, Luiz Carlos Aires1 luizcarlos@ufersa.edu.br, Danhoni Neves, Marcos Cesar2 macedane@yahoo.com, de Carvalho Rutz da silva, Sani1 sani@utfpr.edu.br
Publikováno v:
Tecné, Episteme y Didaxis. 2018 Supplement, p1146-1151. 6p.
Autor:
Macedo, Luiz Carlos Aires, Basniak, Maria Ivete, Neves, Marcos Cesar Danhoni, Da Silva, Sani de Carvalho Rutz, Taveira Mello, Débora Amaral
Publikováno v:
Educitec-Journal of Studies and Research on Technological Teaching ; Vol. 4 No. 08 (2018): Journal of Studies and Research on Technological Education-EDUCITEC
Educitec-Revista de Estudios e Investigación sobre Enseñanza Tecnológica; Vol. 4 Núm. 08 (2018): Revista de Estudios e Investigaciones en Educación Tecnológica-EDUCITEC
Educitec-Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico; v. 4 n. 08 (2018): Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico-EDUCITEC
Educitec
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM)
instacron:IFAM
Educitec-Revista de Estudios e Investigación sobre Enseñanza Tecnológica; Vol. 4 Núm. 08 (2018): Revista de Estudios e Investigaciones en Educación Tecnológica-EDUCITEC
Educitec-Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico; v. 4 n. 08 (2018): Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico-EDUCITEC
Educitec
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM)
instacron:IFAM
This article presents a proposal for a methodology aimed at the production of Learning Objects (LO) of its own authorship for educators with no depth knowledge in software modelling and programming. This methodology uses storyboards as a modelling an
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::22625570e7b6d59cedb6632ec25b0b01
https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/519
https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/519