L’ús de tauletes tàctils a l’educació secundària obligatòria: implantació, fortaleses i debilitats

Autor: Picas Sans, Jordi

Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)

El model educatiu actual de la secundària es basa en l’adquisició de les anomenades competències bàsiques, de les quals destaca la competència en les tecnologies de la informació i comunicació, considerada una de les més importants degut al

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e0e5ecc0a9e5c0c1903e82f6d4f1d467
http://hdl.handle.net/2117/83255