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Publikováno v:
Domínios de Lingu@gem, Vol 7, Iss 1, Pp 224-244 (2013)
Este estudo, de natureza qualitativa e interpretativa, tem como objetivo analisar o tratamento da oralidade nas propostas apresentadas no livro didático “Hoje é dia de Português” de Samira Campedelli, Editora Positivo (1º ano). Objetiva-se as
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https://doaj.org/article/a21f35632d8a45eda01b7ff9c4b61f9c
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 32, Iss 1, Pp 337-364 (2016)
RESUMO: Com base no pressuposto de que rasuras ligadas à segmentação de palavras podem constituir indícios importantes de conflitos vivenciados pelas crianças para delimitar a palavra (orto)gráfica, este trabalho teve como objetivo central apre
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https://doaj.org/article/1da2e6c9200d44c2a2f2253b9d25990e
Publikováno v:
Akrópolis - Revista de Ciências Humanas da UNIPAR. 29
Editorial
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2d887b8dc4983d61011b4fab80385242
https://doi.org/10.25110/akropolis.v29i2.8739
https://doi.org/10.25110/akropolis.v29i2.8739
Publikováno v:
Revista Linguística, Vol 11, Iss 1 (2015)
Neste artigo, investigam-se rasuras ligadas à segmentação de palavras encontradas em enunciados escritos produzidos por crianças ao longo de quatro anos do Ensino Fundamental I. Essas rasuras são interpretadas como pistas de conflitos vividos pe
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https://doaj.org/article/ab431f5eb3464f3782c5fece9ebd05f2
Publikováno v:
Akrópolis - Revista de Ciências Humanas da UNIPAR. 28
Editorial
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5d425568dee3b595a7ff27b420d04e58
https://doi.org/10.25110/akropolis.v28i2.8365
https://doi.org/10.25110/akropolis.v28i2.8365
Publikováno v:
Interfaces. 11
O presente estudo a partir dos pressupostos teoricos de heterogeneidades enunciativas de Authier-Revuz (1990) objetiva analisar as rasuras digitais identificadas em enunciados produzidos por universitarios, a fim de verificar nessas marcas as diferen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f070ce54a838a685ba6bc1f4087e85d4
https://doi.org/10.5935/2179-0027.20200067
https://doi.org/10.5935/2179-0027.20200067
Publikováno v:
Revista do GEL. 14:170-196
Este trabalho analisa relações entre Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e práticas de letramento de acadêmicos de duas universidades do Paraná, com o propósito de ponderar sobre o efeito dos usos de TIC para a autonomia dos estud
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5025c6ef2bd448181a5684e3ee7d07de
https://doi.org/10.21165/gel.v14i3.1892
https://doi.org/10.21165/gel.v14i3.1892
Autor:
Tatiane Henrique Sousa-Machado, Ednéia Aparecida Bernardineli Bernini, Ana Cristina Jaeger Hintze
Publikováno v:
Confluência. :33-50
RESUMO: Este artigo tem como objetivo geral evidenciar por meio das análises do corpus selecionado - artigos de opinião do jornal Folha de São Paulo - como as preposições do eixo transversal contribuem para a organização discursiva, a partir d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6574b2c37b264dbdc7358176ca091e87
https://doi.org/10.18364/rc.v1i52.34
https://doi.org/10.18364/rc.v1i52.34
Publikováno v:
Akrópolis - Revista de Ciências Humanas da UNIPAR. 27
Editorial
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2b0d3251e901e8191ef0ee8ba571878d
https://doi.org/10.25110/akropolis.v27i2.7813
https://doi.org/10.25110/akropolis.v27i2.7813
Publikováno v:
Educere - Revista da Educação da UNIPAR. 18
Neste estudo foram analisadas as rasuras, marcadas por apagamentos, inserções, sobreposição, ligadas ao conflito entre a variante fonética falada pelo escrevente e a imagem que o escrevente supõe da representação gráfica prescrita pela escol
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9370310ed7cebfbaba4291a9a5be69be
https://doi.org/10.25110/educere.v18i2.2018.7103
https://doi.org/10.25110/educere.v18i2.2018.7103