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pro vyhledávání: '"Tatiane Delurdes de Lima"'
Publikováno v:
Contexto & Educação, Vol 36, Iss 114 (2021)
O objetivo do presente estudo é salientar a importância da inserção da Cultura da Paz no currículo escolar para a prevenção das violências na infância no ambiente escolar, visto que a escola tem sido considerada como espaço de expressão e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cea32fed92474b9d945cbf7295861003
Publikováno v:
Espaço Pedagógico, Vol 27, Iss 3 (2021)
O presente artigo tem como objetivo enfatizar as contribuições da obra Pedagogia do Oprimido (1979, 1987) para a prática da Educação Preventiva Integral na infância e adolescência. Este artigo é uma pesquisa de cunho qualitativo e teórico, t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e6825fd41e6742819d7fd6b517bf18b1
Publikováno v:
Ensino em Re-vista, Vol 28, Pp e002-e002 (2021)
O resgate do processo de humanização dos hospitais vem ao encontro da pedagogia hospitalar que alicerça e dá continuidade aos estudos daqueles que necessitam de atendimento escolar e que por alguma razão encontram-se em condições de enfermidad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c1391fe6f0c34c338bd3327d40f6292a
Publikováno v:
Dialogia, Iss 32 (2019)
O objetivo do presente estudo é identificar a escola como microssistema de convivência e transformação, visto que a mesma tem sido considerada como espaço de expressão e manifestação da violência. É resultado de um estudo qualitativo e tem
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0c6c8b0eb5944bc9938122cce80528b2
Autor:
Sanches-Rosa, Rodrigo, Farias, Daniela, Berton, Tatiane Delurdes de Lima, Lopes, Cleber, Asinelli-Luz, Araci, Moreira, Darlinda
Centro de Estudos Globais da Universidade Aberta, Programa em Pós-Graduação em Educação e o Programa em Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino, ambos da Universidade Federal do Paraná info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1501::b78b4e2a29383c368c9e74719dc6ad31
https://hdl.handle.net/10400.2/12819
https://hdl.handle.net/10400.2/12819
Publikováno v:
Revista Contexto & Educação. 36:301-315
O objetivo do presente estudo é salientar a importância da inserção da Cultura da Paz no currículo escolar para a prevenção das violências na infância no ambiente escolar, visto que a escola tem sido considerada como espaço de expressão e
Publikováno v:
Revista Pedagógica; Vol. 23 (2021); 1-22
Revista Pedagógica; v. 23 (2021); 1-22
Revista Pedagógica (Chapecó. Online)
Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ)
instacron:UNOCHAPECO
Revista Pedagógica; v. 23 (2021); 1-22
Revista Pedagógica (Chapecó. Online)
Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ)
instacron:UNOCHAPECO
Pensando na trajetória que ainda deve ser construída para a proteção da infância, discute-se a criança e os fatores de prevenção do bullying escolar, uma vez que existe a necessidade de aprofundar os saberes relacionados à prevenção, viola
Publikováno v:
INTERFACES DA EDUCAÇÃO. 11:581-596
O estudo objetiva identificar a relevância da arte para as práticas do educador social na infância e adolescência. Salientando a arte como possibilidade de expressão e aprendizagem e a prática da Educação Preventiva Integral, trata-se de uma
Publikováno v:
Argumentum. 12:211-221
Este artigo discute a relação da violência na família e escola e a influência no desenvolvimento da criança. O tema é abordado na perspectiva Bioecológica do desenvolvimento humano e se baseia em revisão de literatura. Muitos são os autores
Autor:
Alessandra de Paula Pereira, Michelle Popenga Geraim Monteiro, Tatiane Delurdes de Lima-Berton, Araci Asinelli-Luz
Publikováno v:
Áskesis - Revista des discentes do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar. 8:65-76
O objetivo deste estudo é compreender como a temática prevenção do abuso de drogas é observada pela academia, assim como quais são as produções e as respectivas áreas, focando na Educação. Configura-se como pesquisa qualitativa, de Revisã