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pro vyhledávání: '"Tatiana Soster"'
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 15, Iss 3 (2022)
Este artigo versa sobre as construções curriculares que emergiram ao longo da pandemia de Covid 19 e que devem ser retomadas no retorno às atividades acadêmicas presenciais. Apresenta um caso desenvolvido em uma instituição de ensino superior b
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/814a19ec5e324b928a63e859aec3bfc0
Publikováno v:
Revista Educa��o - UNG-Ser. 16:28
O Movimento Maker tem despertado interesse na comunidade educacional, contribuindo para o crescente interesse pela implantação da educação maker nas instituições escolares do Brasil e do mundo. Desenvolvendo atividades educativas, ao mesmo temp