Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Tatiana S. Vershinina"'
Autor:
Tatiana S. Vershinina
Publikováno v:
Развитие образования, Vol 6, Iss 3, Pp 55-66 (2023)
The purpose of the article is to identify the influence of the stability of the self-concept and different types of communication on the communicative tactics of interpersonal interaction, represented in the speech act. The hypothesis states that inc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4c01683d6d7d48a6b2e1396c8c4cfd0d
Publikováno v:
Cohesion of Knower's Personal Culture and Professional Speech Behaviour in Progress of Professional Speech Culture
Единство личной культуры субъекта познания и профессионального речевого поступка в становлении профессиональной речевой культуры
Единство личной культуры субъекта познания и профессионального речевого поступка в становлении профессиональной речевой культуры
Монография развивает теорию контекстного образования, разработанную А.А. Вербицким. Монография посвящена профессиональному речевому п
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d01a1d30586e69bdd9f94898e80ed8ee
https://doi.org/10.31483/r-103260
https://doi.org/10.31483/r-103260
Publikováno v:
Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect; 17-22
Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект; 17-22
Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект; 17-22
Статья посвящена актуальной для современной психологии и педагогики проблема нарушения речи у детей дошкольного возраста, которая свя
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7327fb6ad6606a4652f71fba45ec0934
https://phsreda.com/files/Books/630cb949f23db.jpg?req=102663
https://phsreda.com/files/Books/630cb949f23db.jpg?req=102663
Publikováno v:
Pedagogy, psychology, society: from theory to practice; 282-287
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 282-287
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 282-287
В статье обсуждаются вопросы психологической готовности детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями к обучению в школе. Приводя
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e69190f5ff7a93d564ba28f57f47c3d4
https://phsreda.com/files/Books/61372aefb19f5.jpeg?req=99276
https://phsreda.com/files/Books/61372aefb19f5.jpeg?req=99276
