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pro vyhledávání: '"Tatiana Rossi"'
Autor:
Irene Messina, Tatiana Rossi, Flavia Bonaiuto, Gianluigi Granieri, Paola Cardinali, Irene Petruccelli, Roberto Maniglio, Claudio Loconsole, Pietro Spataro
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 15 (2024)
Academic burnout is a condition characterized by exhaustion, cynicism, a distant attitude toward studying, and diminished self-efficacy in academic activities. Preliminary scientific findings indicate that interventions designed to alleviate work bur
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6d77a733798842e580c77346b772d83e
Publikováno v:
Biblios, Iss 85 (2023)
Objetivo. Identificar aplicações da Internet das Coisas (IoT) que podem ser implementadas para o ambiente de uma biblioteca. Metodo. Busca por aplicações IoT que estão sendo pensadas e/ou utilizadas nos ambientes inteligentes, tanto para compo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dbb53d443a094c74b9f94f00d47ff17a
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, Vol 10, Iss 1, Pp 204-217 (2021)
O conhecimento humano necessita ser capturado, organizado e disponibilizado para tornar-se recuperável e acessível por todos. Neste sentido, a adoção da Gestão do Conhecimento (GC) direciona ao uso de práticas que contribuem para o registro des
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/00865234178d44d8a3b7ba928071ff23
Autor:
Roberta Moraes de Bem, Tatiana Rossi
Publikováno v:
RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Vol 19, Pp e021015-e021015 (2021)
Introdução: Apesar das tecnologias não serem o aspecto fundamental da Gestão do Conhecimento, sabe-se que elas desempenham papel de grande importância. Objetivo: Neste artigo apresenta-se as ferramentas de tecnologias de informação e comunica
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4494d167b329440d9aa04a971098e415
Autor:
Tatiana Rossi, William Barbosa Vianna
Publikováno v:
AtoZ: Novas Práticas em Informação e Conhecimento, Vol 7, Iss 2, Pp 6-13 (2018)
As bibliotecas universitárias precisam continuamente se inovar e manter a prestação de serviços essenciais aos seus usuários, e, considerando que as necessidades informacionais mudam tendo em vista as novas tecnologias, alterações de currícul
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/86eb68f31c4742dea94cf88e1c3d5fee
Autor:
Tatiana Rossi
Publikováno v:
Encontros Bibli, Vol 17, Iss 35 (2012)
A gestão de competências integra os conhecimentos, habilidades e atitudes e corrobora na administração da lacuna entre as competências necessárias e as existentes, denominada de gap de competências. Tem-se como objetivo deste estudo diagnostic
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d41f534ab2a643e38dc0db0cbd194068
Autor:
Roberta Moraes de Bem, Tatiana Rossi
Publikováno v:
Revista Conhecimento em Ação. 7:168-186
Publikováno v:
IFLA Journal. 48:112-125
This article presents a brief overview of the consequences of the COVID-19 pandemic in the context of Brazilian university libraries, as well as the efforts made by those institutions. It aims to report the experiences of the University Library Worki
Autor:
Tatiana Rossi Alvarez
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
A popularização dos smartphone levou ao aumento do uso de fones de ouvidos no cotidiano adolescente. Um hábito potencialmente prejudicial, pois pode causar lesões cocleares e consequente perda auditiva precoce por uso inadequado por período prol
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::62ee23f8b0138f7b0d945f8ec0e89d0e
https://doi.org/10.11606/d.5.2022.tde-29112022-160343
https://doi.org/10.11606/d.5.2022.tde-29112022-160343
Autor:
José Paulo Speck Pereira, Roberta Moraes de Bem, Joana Carla de Souza Matta Felicio, Tatiana Rossi
Publikováno v:
Perspectivas em Gestão & Conhecimento. :170-186
Apresenta os resultados da aplicação do Framework de Gestão do Conhecimento para Bibliotecas Universitárias, denominado GC@BU, na Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina (BU/UFSC), mais especificamente do "Módulo Recu