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Publikováno v:
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 21, Iss 2, Pp 1-34 (2023)
Se analiza la implementación de un programa de formación docente en promoción de autonomía y apoyo pedagógico y su relación con el compromiso de niños en el aula. El programa se desarrolló duran-te el cierre de escuelas por la pandemia causad
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https://doaj.org/article/f8f1dd67bbca47fcb5d8b2f9c4a74941
Autor:
Daniza Ivanovic, Francisco Zamorano, Patricia Soto-Icaza, Tatiana Rojas, Cristián Larraín, Claudio Silva, Atilio Almagià, Claudia Bustamante, Violeta Arancibia, Francisca Villagrán, Rodrigo Valenzuela, Cynthia Barrera, Pablo Billeke
Publikováno v:
Scientific Reports, Vol 12, Iss 1, Pp 1-15 (2022)
Abstract How well students learn and perform in academic contexts is a focus of interest for the students, their families, and the entire educational system. Although evidence has shown that several neurobiological factors are involved in scholastic
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https://doaj.org/article/a56123bca4d347b4a8741b36fa41774c
Autor:
Andrés A. Corimayhua-Silva, Carlos Elías-Peñafiel, Tatiana Rojas-Ayerve, Américo Guevara-Pérez, Lucero Farfán-Rodríguez, Christian R. Encina-Zelada
Publikováno v:
Foods, Vol 13, Iss 3, p 386 (2024)
This research aimed to assess the influence of red dragon fruit peels ratio (RDF-PR) from two species, Hylocereus hybridum (HH) and Hylocereus undatus (HU), and particle size (PS) on quality parameters of red dragon fruit peel powder (RDF-PP) and its
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https://doaj.org/article/3626930eaabb40d7bc9b99d6ba9ae173
Publikováno v:
Acta Colombiana de Psicología, Vol 24, Iss 1, Pp 47-62 (2021)
El presente estudio tuvo como objetivos identificar las estrategias de autorregulación de la motivación utilizadas por estu-diantes universitarios en las asignaturas de matemáticas, así como examinar las relaciones entre sus creencias motivacio-n
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https://doaj.org/article/89f99742dfb241279d6471316c4591d4
Autor:
Paola Solis-Pazmino, Jorge Salazar-Vega, Eddy Lincango-Naranjo, Cristhian Garcia, Gabriela Jaramillo Koupermann, Esteban Ortiz-Prado, Tannya Ledesma, Tatiana Rojas, Benjamin Alvarado-Mafla, Cesar Carcamo, Oscar J. Ponce, Juan P. Brito
Publikováno v:
BMC Cancer, Vol 21, Iss 1, Pp 1-10 (2021)
Abstract Background In contrast to the rapid increase in thyroid cancer incidence, the mortality has remained low and stable over the last decades. In Ecuador, however, thyroid cancer mortality has increased. The objective of this study is to determi
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https://doaj.org/article/8a6a9d67ccc543a48487b22070d21b3e
Autor:
Solanlly Ochoa-Angrino, Jairo Andrés Montes-Gonzáles, Tatiana Rojas-Ospina, Marcela Valencia-Serrano
Publikováno v:
Interdisciplinaria, Vol 37, Iss 2, Pp 61-78 (2020)
A partir de una aproximación orientada a la persona (Conner y Pope, 2013; Schmidt, Rosenberg y Beymer, 2017), este estudio examina perfiles momentáneos de compromiso cognitivo, afectivo y comportamental en estudiantes de secundaria a lo largo de tr
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https://doaj.org/article/db5593404fe145559cbe63d3875596fd
Autor:
Kevin Y. Ruales-Mora, Tatiana Rojas-López, Julio C. Valencia-Maturana, Irene Salas-Giraldo, Luis M. Ruiz-Peña, Marly García-Sánchez, Andrés Zapata-Cárdenas
Publikováno v:
Revista Colombiana de Cardiología, Vol 28, Iss 3 (2021)
Antecedentes: Clásicamente, la falla cardiaca se ha clasificado en dos grupos, según tengan fracción de eyección preservada o reducida; no obstante, en fecha reciente se ha añadido el grupo de fracción intermedia, y aún existe gran desconocimi
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https://doaj.org/article/2d9e2ef550614f7babe876b2faf168ce
Publikováno v:
Cogent Education, Vol 7, Iss 1 (2020)
Transfer is not static but a dynamic process of learning. In this article, the concept of transfer and the implications of its study are reconsidered from the theoretical basis of the complex dynamic system approach. We describe “transfer” as an
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https://doaj.org/article/4d8b05b5bed94fe893d2d5ee62b8382c
Autor:
María Angélica Palomino, María Fernanda Ortegón, Tatiana Rojas Betancourt, Julián Martínez, Juan Valderrama, Rafael Barragán, Aníbal Pérez, Héctor Luna Wandurraga
Publikováno v:
Revista Ion, Vol 29, Iss 1, Pp 71-80 (2016)
Se evaluó el potencial acidogénico de la melaza de la industria azucarera en 4 diferentes OLR (6,02±4,33; 13,96±7,11; 15,81±4,83; 26,94±13,27kgDQO/m3.d) en un reactor de fl ujo ascendente, con lodo granular. El sistema no contó con control de
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https://doaj.org/article/61ece2daaacc48598bfaff7407a0e338
Publikováno v:
Educación y Educadores, Vol 17, Iss 3, Pp 517-533 (2014)
El presente estudio investigó las creencias y conocimientos que tienen los profesores acerca de la aplicación de las TIC en la enseñanza, y cuáles son los propósitos para su uso. 183 profesores universitarios contestaron la encuesta que se les e
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https://doaj.org/article/8cf6c50c25f84b9f8d3c6b2cedb2c7ba