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Dissertation/ Thesis
Ressoâncias do processo de Bolonha e discurso das competências: o projeto tuning América Latina
Autor: Tatiana Carence Martins
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
O estudo situou-se no campo da educação superior latino-americana, em perspectiva comparada com a europeia. Teve como objetivo analisar o Projeto Tuning América Latina, de forma a discutir a assimilação de alguns dos elementos do Processo de Bol
Externí odkaz: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-21082018-092331/
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EDUCAÇÃO EM PERSPECTIVA: reflexões e aprendizados (v.1)
Autor: Elsa Gabriel Morgado, João Rodrigues, Levi Leonido, Sandro Faccin Bortolazzo, Roseli Belmonte Machado, Denise Pollnow Heinz, Cátia Pereira Duarte, Ricardo Nogueira Reis, Érico Tadeu Xavier, Fabielle Rocha Cruz, Fábio Bombarda, Damião Rocha, Laysa Emanuella Mendes Teotonio, Camilly Vitória de Oliveira Cruz, Keyla Senra Teixeira Rodrigues, Glaziele Campbell da Silva, Isabel Cristina Vollet Marson, Mariana Silva Meister, Merian Souza da Penha Jacob, Janaria Candeias de Oliveira Carminati, Tainara Candeias Oliveira, Vinícius Alvarenga Liprande, Márcia Belo Soares, Maria Lucia Costa de Moura, Mariana Rabello de Almeida, Ricardo Carvalho Lima Ramos, Emeline Dias Lódi, Cenira Rosa Cechin Skorek, Adriana Regina Sanceverino, Marilza Sales Costa, Deivyson Pablo Alencar Braz, Anália Keila Rodrigues Ribeiro, Rogério Goulart da Silva, Samuel Pereira Campos, Ana Cristina da Silva, Rodrigo Garstka, Carlos Alberto da Silva Mello, Cida Simka, Sérgio Simka, Marcello Emiliano Pereira Girão, Sidney Washington de Lima Melquíades, Dioneia Maria Samua Vieira, Susana Schwartz Basso, Arminda Almeida da Rosa, Silvia Daiana Parussolo Boniati, Tatiana Carence Martins, Aurélio Ferreira da Silva, Tatiana de Cassia Nakano, Laís Rovina Batagin, Isabella Wonsik Cano, Giovanna Julia Fusaro, Joana Andreia dos Santos da Silva Brinca, Cátia Clara Ávila Magalhães, Annebelle Pena Lima Magalhães Cruz, Otoniel Fontana Silva, Luiz Marcelo Maga, lhães Cruz, Carla Daniela Teixeira Girard, Maria Pia Mendina de Souza, Geni Pereira Cardoso, Raimundo Luna Neres
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::478ea824a7b6b2b49fd707657fe5eeb0
https://doi.org/10.37008/978-65-5368-050-0.30.03.22
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Ressoâncias do processo de Bolonha e discurso das competências: o projeto tuning América Latina
Autor: Tatiana Carence Martins
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
O estudo situou-se no campo da educação superior latino-americana, em perspectiva comparada com a europeia. Teve como objetivo analisar o Projeto Tuning América Latina, de forma a discutir a assimilação de alguns dos elementos do Processo de Bol
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6cd3467229f3d5f316941f822ddecd10
https://doi.org/10.11606/d.84.2018.tde-21082018-092331
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