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Publikováno v:
TATuP – Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie und Praxis, Vol 31, Iss 1 (2022)
Technology assessment (TA) has become an essential tool for dealing with wicked problems. TA institutions cover many areas of the research landscape; however, the question arises to what extent TA is incorporated by universities of applied sciences.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3a997a331f3b435e8f34bd0d4c7e3b6d
Publikováno v:
TATuP-Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie und Praxis / Journal for Technology Assessment in Theory and Practice
Technology assessment and higher education: Theories, applications and concepts / Technikfolgenabschätzung im Kontext von Hochschulbildung: Theorien, Praxisansätze und Konzepte
Technology assessment and higher education: Theories, applications and concepts / Technikfolgenabschätzung im Kontext von Hochschulbildung: Theorien, Praxisansätze und Konzepte
Technology assessment (TA) has become an essential tool for dealing with wicked problems. TA institutions cover many areas of the research landscape; however, the question arises to what extent TA is incorporated by universities of applied sciences.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b04ed43b561d75be0a053848e0029b3c
https://doi.org/10.14512/tatup.31.1.15
https://doi.org/10.14512/tatup.31.1.15