Task Regulation and Communication of High- and Low-performing Groups during the Execution of Collaborative Tasks.

Autor: Granados López, Hedilberto¹ egranados@ucm.edu.co, Álvarez Polo, Diego Andrés² dalvarez13@udi.edu.co

Publikováno v: Ánfora. jul-dic2024, Vol. 31 Issue 57, p173-196. 24p.

O erro, o processo corretivo e a aprendizagem de língua estrangeira por meio de tarefas colaborativas

Autor: Valéria Ney

Publikováno v: Revista Mosaico. 13:02-12

Conforme Lima (2006), a noção de erro determina o modo como o professor e o aluno agem em sala de aula. Allwright e Bailey (1991) afirmam que definir erro é uma das tarefas mais complexas em sala de aula, tanto para o professor quanto para o aluno

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::762e9f6ed0738a8317c92f38c8145325
https://doi.org/10.21727/rm.v13i2.2942

O percurso dos estudos tandem sobre o comportamento interativo e comunicativo de pais e educadores em tarefas colaborativas

Autor: Bruno Veiga, Fernandes, Isabel, Sousa, Otília, Fuertes, Marina

Publikováno v: Da Investigação às Práticas, Volume: 9, Issue: 2, Pages: 46-72, Published: SEP 2019
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 9, n. 2 (2019); 46-72
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
CIÊNCIAVITAE
Da Investigação às Práticas v.9 n.2 2019
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 9 No. 2 (2019); 46-72
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 9 Núm. 2 (2019); 46-72
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 9 N.º 2 (2019); 46-72

O presente artigo apresenta uma revisão dos estudos Tandem nacionais acerca da qualidade da interação e da comunicação de pais e educadores em atividades colaborativas com a criança em idade pré-escolar. Para o efeito, os resultados de todos o

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7c90f26ff2082536a2d66ebeef95a517

A fala privada no desenvolvimento de tarefas colaborativas em inglês.

Autor: da Costa Pinho, Isis¹ isis.letras@yahoo.com.br, dos Santos Lima, Marília¹ lima.mariliasa@yahoo.com.br

Publikováno v: Calidoscópio. 2010, Vol. 8 Issue 1, p38-48. 11p. 1 Illustration.

Collaborative tasks and learning occasions in English as a foreign language.

Autor: dos Santos Lima, Marília¹ marilialim@unisinos.com.br

Publikováno v: Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2011, Vol. 11 Issue 4, p837-852. 16p.