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Sentidos atribuidos a la educación familiar y escolar en las narrativas de un grupo de niños y niñas entre 5 y 9 años de tres contextos rurales del Valle de Aburrá : un estudio de caso múltiple

Autor: Sierra Díaz, Aura Elisa, Gutiérrez Muñoz, Paula Andrea, Tapias Escobar, Gilma Elena

Publikováno v: Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia

RESUMEN: Los discursos modernos defienden la categoría de infancia moderna, como un sector de la población que goza de derecho inalienables, entre ellos, la capacidad de influir en su propio desarrollo social. De esta manera, es pretensión de esta

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Aportes de la práctica pedagógica a la constitución de la identidad profesional de los maestros en formación inicial de ciencias naturales

Autor: Sierra Díaz, Aura Elisa, Gutiérrez Muñoz, Paula Andrea, Tapias Escobar, Gilma Elena

Publikováno v: Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia

RESUMEN: En las últimas décadas la línea de investigación sobre profesores de ciencias naturales se ha consolidado como campo de interés y potencialidad en el contexto educativo. En este sentido, se desarrolló durante los años 2016 y 2018 una

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Estudiantes mediadores del conflicto escolar: un caso de Escuela Nueva

Autor: Sierra Díaz, Aura Elisa, Gutiérrez Muñoz, Paula Andrea, Tapias Escobar, Gilma Elena

Publikováno v: Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
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RESUMEN: Esta investigación denominada Estudiantes mediadores del conflicto escolar: Un caso de Escuela Nueva, explicita la preocupación de los docentes por el aumento de conflictos entre estudiantes, seguido de actos de violencia o agresión físi

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