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Publikováno v:
Prim@ Facie, Vol 21, Iss 46 (2022)
O presente artigo apresenta as principais projeções do direito ao desenvolvimento na Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, aprovada pela Organização das Nações Unidas em 2007. Por meio de revisão bibliográf
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https://doaj.org/article/e090a31658164233af9ee661d00def95
Publikováno v:
Revista de Direito, Vol 12, Iss 02 (2020)
O artigo explora as questões relativas ao direito à educação escolar para a pessoa com deficiência. Tem por objetivo identificar os óbices atinentes à materialização desse direito fundamental e analisar os instrumentos normativos que a socie
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https://doaj.org/article/8bc97be51edd40699606f704d6e57551
Publikováno v:
Cadernos Ibero-Americanos de Direito Sanitário, Vol 9, Iss 2 (2020)
Objetivo: discutir a pertinência jurídica da implementação do acordo de compartilhamento de riscos para a incorporação do medicamento Spinraza® no Brasil na garantia de proteção dos direitos dos pacientes. Metodologia: o estudo apresenta uma
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https://doaj.org/article/47c833a4069b41ed858284626de53ff3
Autor:
Tanise Zago Thomasi
Publikováno v:
Cadernos Ibero-Americanos de Direito Sanitário, Vol 5, Iss 3 (2016)
O objetivo desse artigo é discutir a atuação dos Comitês de Ética em Pesquisa e sua responsabilidade pela adoção de futuras políticas públicas sanitárias. Primeiro, apresentamos as particularidades institucionais, funcionais e organizaciona
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https://doaj.org/article/ecd836c220a64011aaf760d076889dc7
Publikováno v:
Revista Direitos Sociais e Políticas Públicas (UNIFAFIBE). 10:436-454
Considerando a vulnerabilidade de crianças e adolescentes vitimados de violência sexual e a necessidade de serem ouvidos adequadamente nos processos judiciais, o Brasil promulgou a Lei 13.431/17, resguardando a complexidade da oitiva de menores e s
Publikováno v:
Interfaces Científicas-Direito; v. 9 n. 1 (2022): Fluxo Contínuo; 175-191
Interfaces Científicas. Direito
Universidade Tiradentes (UNIT)
instacron:UNIT
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Universidade Tiradentes (UNIT)
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Este artigo objetiva expor como o cenário de pandemia de COVID-19 intensificou o dever de atuação estatal diante da vulnerabilidade das pessoas com deficiência pretendendo reduzi-la. No primeiro tópico, analisa-se o modelo social de abordagem da
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::34cc36ae603be54d77439af486ca27d6
https://periodicos.set.edu.br/direito/article/view/10835
https://periodicos.set.edu.br/direito/article/view/10835
A ESCOLA COMO PROTAGONISTA NO ENFRENTAMENTO AO CYBERBULLYING INFANTOJUVENIL: PERSPECTIVAS E DESAFIOS
Publikováno v:
Interfaces Científicas-Direito; v. 8 n. 3 (2021): Fluxo Contínuo; 178-191
Interfaces Científicas. Direito
Universidade Tiradentes (UNIT)
instacron:UNIT
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Universidade Tiradentes (UNIT)
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This article aims to analyze the role of the school in preventing cyberbullying through the actions of the social actors involved, as well as from the verification of actions that materialize the provisions of Law 13.185/15, which instituted the Prog
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cffb704c58371b2aa86ffbe55ea897f1
https://periodicos.set.edu.br/direito/article/view/10523
https://periodicos.set.edu.br/direito/article/view/10523
Publikováno v:
ANAMORPHOSIS - Revista Internacional de Direito e Literatura. 8:e900
Este artigo, por meio de um estudo metodologicamente genealógico e jusliterário, busca articular os elementos da obra “O alienista” de Machado de Assis com o referencial teórico de Michel Foucault acerca das relações de saber e poder que se
Publikováno v:
Revista de Direito, Vol 12, Iss 02 (2020)
O artigo explora as questões relativas ao direito à educação escolar para a pessoa com deficiência. Tem por objetivo identificar os óbices atinentes à materialização desse direito fundamental e analisar os instrumentos normativos que a socie
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Anais do Coninter.