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Autor:
Gabriela Buendía Abalos, Francisco Javier Lezama Andalón, Alicia Mata Avilés, Tania Romero Rosas
Publikováno v:
Práctica Docente. Revista de Investigación Educativa. 2:115-131
En este artículo se presenta una propuesta didáctica para el aula de matemática, que permite analizar procesos de variación y cambio de volumen de una masa de pan. El objetivo es hacer confluir de manera intencional tópicos y herramientas propia