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pro vyhledávání: '"Tania Maria Serafim"'
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Revista Brasileira de História da Educação, Vol 24, Iss 1 (2023)
O presente artigo aborda como as relações e concepções higienistas de saúde e assistência – fundantes da creche enquanto instituição de atendimento à infância – retornam no cenário da pandemia da Covid-19 e se instituem em documentos e
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https://doaj.org/article/41f4fb83e9254eb98eaeb5ca40d82130
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Estudos Interdisciplinares em Psicologia, Vol 1, Iss 2, Pp 159-171 (2010)
The national research about help seeking strategy is slim. In this sense, this study investigated the conceptions about help seeking of 60 students of both sexes from 2nd to 4th grade education. Data collection instruments were both a problem solving
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https://doaj.org/article/88420fd32eb042efb138e161a6f73ebb
Publikováno v:
Estudos Interdisciplinares em Psicologia, Vol 1, Iss 2 (2010)
Reconhecendo a carência de pesquisas nacionais acerca da estratégia de pedir ajuda, o presente estudo objetivou conhecer o uso e a concepção de pedir ajuda em 60 estudantes de ambos os sexos de 2ª a 4ª série do ensino fundamental. Os instrumen
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https://doaj.org/article/a1862982e9184b7abb63db7c71e8a7ee
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Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 30, Iss 2, Pp 404-417
O presente estudo objetivou verificar a relação entre a estratégia de pedir ajuda e as variáveis série escolar e gênero. Participaram da pesquisa 159 estudantes de ambos os sexos, de 2ª a 4ª séries do ensino fundamental. Os dados foram colet
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https://doaj.org/article/f92748bc88d749649277e005a765e25a
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 30, Iss 2, Pp 404-417
O presente estudo objetivou verificar a relação entre a estratégia de pedir ajuda e as variáveis série escolar e gênero. Participaram da pesquisa 159 estudantes de ambos os sexos, de 2ª a 4ª séries do ensino fundamental. Os dados foram colet
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https://doaj.org/article/d0d71f94882e41bbb468208fb2507ab6
Publikováno v:
Estudos Interdisciplinares em Psicologia. 1:159
Reconhecendo a carencia de pesquisas nacionais acerca da estrategia de pedir ajuda, o presente estudo objetivou conhecer o uso e a concepcao de pedir ajuda em 60 estudantes de ambos os sexos de 2a a 4a serie do ensino fundamental. Os instrumentos de
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 30, Iss 2, Pp 404-417
Psicologia: Ciência e Profissão, Volume: 30, Issue: 2, Pages: 404-417, Published: 2010
Psicologia: Ciência e Profissão v.30 n.2 2010
Psicologia (Conselho Federal de Psicologia. Online)
Conselho Federal de Psicologia (CFP)
instacron:CFP
Psicologia: Ciência e Profissão, Volume: 30, Issue: 2, Pages: 404-417, Published: 2010
Psicologia: Ciência e Profissão v.30 n.2 2010
Psicologia (Conselho Federal de Psicologia. Online)
Conselho Federal de Psicologia (CFP)
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O presente estudo objetivou verificar a relação entre a estratégia de pedir ajuda e as variáveis série escolar e gênero. Participaram da pesquisa 159 estudantes de ambos os sexos, de 2ª a 4ª séries do ensino fundamental. Os dados foram colet