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pro vyhledávání: '"Tanaka, Shutaro"'
Autor:
Ikeoka, Shin, Tsuidou, Kazuaki, Kaneshige, Noboru, Kawano, Yasutaka, Sengiku, Motoji, Taga, Tetsuya, Tanaka, Shutaro, Hisamatsu, Narichika, Fukuzawa, Takeshi, Matsuo, Saori, Yonezawa, Sachiko
Publikováno v:
学部・附属学校共同研究紀要. 45:269-279
本研究は,中学生のスピーキング活動におけるファシリテーターの働きに注目し,その発話の特徴とそれが学習者の発話にどのように影響するかについて,日本人英語教員,外国人英語
Autor:
Sengiku, Motoji, Matsuura, Nobukazu, Kanesige, Noboru, Ikeoka, Shin, Kawano, Yasutaka, Taga, Tetsuya, Tanaka, Shutaro, Hisamatsu, Narichika, Fukuzawa, Takeshi, Yuki, Kenji
Publikováno v:
学部・附属学校共同研究紀要. 44:269-275
この研究は,口頭発表活動に必要な技術を身につける実践を通じて,発話力の伸びを検証することを目的とした実証的研究である。高校1年生の実験クラスを対象に,物語の紹介を目的
Autor:
KAWANO, Yasutaka, TSUIDOU, Kazuaki, KANESHIGE, Noboru, IKEOKA, Shin, SETOGUCHI, Shigehisa, SENGIKU, Motoji, TAGA, Tetsuya, FUKUZAWA, Takeshi, MATSUO, Saori
Publikováno v:
学部・附属学校共同研究紀要. 46:114-125
We examined the types of difficulties that Japanese high school students have in English presentation and discussion activities. We conducted factor analysis (principal factor method with promax rotation) on the survey data, which was divided into fo