Zobrazeno 1 - 10
of 341
pro vyhledávání: '"Tan Xl"'
Publikováno v:
Journal of Health and Translational Medicine. 22:58-65
Empowering lay screeners, such as pre-school teachers, on vision screening is a cost-effective way to ensure larger populations of children can be screened. Although the validity of lay screeners in conducting vision screening were reported in severa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c36b12a9773657ee0e809ef79e3bafe5
https://doi.org/10.22452/jummec.vol22no1.9
https://doi.org/10.22452/jummec.vol22no1.9
Publikováno v:
50. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie (gmds), 12. Jahrestagung der Deutschen Arbeitsgemeinschaft für Epidemiologie; 20050912-20050915; Freiburg im Breisgau; DOC05gmds299 /20050908/
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1175::0a7c60494f956313c44c399f00fc25a0
http://www.egms.de/en/meetings/gmds2005/05gmds059.shtml
http://www.egms.de/en/meetings/gmds2005/05gmds059.shtml
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.