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Educação Matemática em Revista - RS. 2
Este trabalho apresenta reflexões sobre o processo de planejamento e confecção de um recurso didático para abordagem do conceito de área no ensino de Cálculo Diferencial e Integral. O material foi produzido por professores do Grupo de Pesquisa
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Educação Matemática em Revista - RS. 2
Nesse estudo temos por objetivo identificar os indícios de aprendizagens da docência de futuros professores de matemática a partir da experiência vivenciada por eles no Estágio Supervisionado III. Para a coleta de dados foram utilizados os relat