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Publikováno v:
Mikarimin, Vol 2, Iss 2, Pp 33-42 (2016)
Mikarimin. Revista Científica Multidisciplinaria. e-ISSN 2528-7842; Vol. 2, Núm. 2 (2016): Mayo-Agosto; 33-42
Mikarimin. Revista Científica Multidisciplinaria. e-ISSN 2528-7842; Vol. 2, Núm. 2 (2016): Mayo-Agosto; 33-42
RESUMEN Los ambientes virtuales han revelado una posibilidad amplia para cambiar los estilos de enseñanza. En este sentido, se aprobó en la Universidad de Holguín un proyecto de investigación institucional en el año 2014 enfocado a experimentar
Publikováno v:
Opuntia Brava; 2019, Vol. 11 Issue 1, p161-173, 13p
Publikováno v:
Revista Didasc@lia: Didáctica y Educación; 2017, Vol. 8 Issue 6 Espeical, p59-70, 12p
Publikováno v:
Revista Didasc@lia: Didáctica y Educación; 2016, Vol. 7 Issue 6 Espeical, p371-384, 14p
Publikováno v:
Revista Telos; may-ago2015, Vol. 17 Issue 2, p225-241, 17p
Publikováno v:
Revista Didasc@lia: Didáctica y Educación; jul-sep2014, Vol. 5 Issue 3, p189-20, 16p