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pro vyhledávání: '"Tamayo, Oscar Eugenio"'
La creación de significados en un aula universitaria de química es compleja, este libro aborda una serie de preguntas respecto de los múltiples lenguajes que entran en juego en la formación de esta disciplina en el marco universitario. Así colab
Autor:
Tamayo, Oscar Eugenio, Sanmartí, Neus
Publikováno v:
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 3, Iss 2, Pp 85-110 (2005)
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 3, Iss 2, p 0 (2005)
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Volume: 3, Issue: 2, Pages: 110-85, Published: JUL 2005
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 3, Iss 2, p 0 (2005)
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Volume: 3, Issue: 2, Pages: 110-85, Published: JUL 2005
La importancia que en la actualidad tienen los estudios acerca del lenguaje para la Educación en Ciencias reside, entre otros aspectos, en sus funciones como vía comunicativa privilegiada en la enseñanza y en el aprendizaje y como mediador y regul
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::95e6c26b837dc2add7479ce06c705408
http://revistaumanizales.cinde.org.co/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/301
http://revistaumanizales.cinde.org.co/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/301
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Volume: 10, Issue: 1, Pages: 379-396, Published: JAN 2012
Nuestro objetivo en este estudio fue caracterizar los obstáculos cognitivo-emotivos para la realización de la actividad física regular en estudiantes universitarios, e indagar por los significados que tienen para ellos dichos obstáculos. Realizam
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::ecedd811a639ea1262c413e9249d8ba4
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1692-715X2012000100024&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1692-715X2012000100024&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud; ene-jun2013, Vol. 10 Issue 1, p379-396, 18p, 4 Charts