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Publikováno v:
Фінансово-кредитна діяльність: проблеми теорії та практики, Vol 3, Iss 50 (2023)
The publication discusses the debatable issues of scientists and practitioners regarding the formation of integrated reporting by enterprises in Ukraine, which gave the authors the opportunity to identify a number of methodological problems: lack of
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2de21fb0602a49aebe2560698da52999
Autor:
Tamara Hurenko
Publikováno v:
Економіка та суспільство, Iss 40 (2022)
Стаття присвячена актуальним питанням теорії бухгалтерського обліку як науки. Значна увага приділена її місцю в системі різноманітних
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6fd2dbfc09ef4918860df768c6cc7f0d
Publikováno v:
Problems of Innovation and Investment Development. :4-13
The purpose of the article is to develop a new scientific approach to theformation of management of strategic competitiveness of socio-economic systemsin the context of changes in their activity of the target orientation of competitivebehavior. Resea
Publikováno v:
Problems of Innovation and Investment Development.
The purpose of the article is to justify a new systemic scientific approach to building a competitive environment as a base framework for strengthening competitive positions in the system of socio-economic systems. Research methodology. The methodolo
Publikováno v:
Revista Tempos e Espaços em Educação; v. 14 n. 33 (2021): Publicação Contínua; e16584
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 No. 33 (2021): Publicação Contínua; e16584
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 Núm. 33 (2021): Publicação Contínua; e16584
Revista Tempos e Espaços em Educação
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 No. 33 (2021): Publicação Contínua; e16584
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 Núm. 33 (2021): Publicação Contínua; e16584
Revista Tempos e Espaços em Educação
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Mudar os requisitos para um professor moderno leva naturalmente a uma mudança nos resultados esperados, metas, abordagens e procedimentos para o desenvolvimento da competência profissional dos professores. As transformações inovadoras de quase to
Autor:
Olha Baboshina, Tamara Hurenko
Publikováno v:
Young Scientist. 3