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pro vyhledávání: '"Tamara De La Torre Cruz"'
Autor:
Miguel Ángel García-Delgado, Sonia Rodríguez-Cano, Vanesa Delgado-Benito, Tamara de la Torre-Cruz
Publikováno v:
RIMCIS (2024)
Los cambios que ha producido la tecnología en la sociedad se reflejan en el ámbito educativo y requiere cambios en la formación docente, para que estos sean capaces de hacer frente a las nuevas realidades. Con el fin de establecer el nivel de comp
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https://doaj.org/article/610173b49a144039bfa51ebc797b63cd
Autor:
María Luisa Pérez Conde, Carmen Palmero Cámara, Tamara de La Torre Cruz, María Isabel Luis Rico, Alfredo Jiménez Eguizábal
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Iss 32 (2023)
El trabajo expone los resultados de la investigación llevada a cabo para detectar necesidades y diseñar un plan de formación laboral para una empresa del sector de la madera. Se trata de un estudio de caso, no experimental con enfoque mixto a part
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https://doaj.org/article/cd88742d55ef4da6a1e6849f2d8cc3c1
Autor:
Andrea González Rico, Cristina Di Giusto Valle, María-Camino Escolar-Llamazares, Tamara de la Torre Cruz, Isabel Luis Rico, María Eugenia Martín Palacio
Publikováno v:
Behavioral Sciences, Vol 14, Iss 3, p 173 (2024)
The repercussions of the pandemic caused by the SARS-CoV-2 coronavirus over recent years have posed an unprecedented challenge for the whole of society, affecting the well-being of everyone. Among all the variables affected in relation to well-being,
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https://doaj.org/article/5365d3af955445a89e48c10e2c6f167a
Autor:
Mª Isabel Luis Rico, Tamara De La Torre Cruz, María del Camino Escolar Llamazares, Esther Ruiz Palomo, Oiane Garbayo Maeztu, Diego Jiménez Palmero
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 26, Pp 137-153 (2020)
This paper presents the results of an investigation carried out to study the socio-pedagogical and political effects, possibilities, and limitations derived from the interaction between changemaker competence and center autonomy. We build on the anal
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https://doaj.org/article/5b0df8a887a142b48ed12663db0b1b0e
Autor:
Esther Ruiz Palomo, Isabel Luis Rico, Tamara De la Torre Cruz, M. Camino Escolar Llamazares, Jonathan Huelmo García, Carmen Palmero Cámara, Alfredo Jiménez Eguizabal
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 25, Pp 313-325 (2020)
La dinámica social establecida en la actualidad demanda de los docentes la constante actualización a través de formación. Uno de los ámbitos formativos se centra en el desarrollo e implementación dentro del aula de metodologías activas que per
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https://doaj.org/article/0db30f59655a42adabc309cc1fe1cc00
Autor:
María del Camino Escolar Llamazares, Tamara de la Torre Cruz, Jonathan Huelmo García, Carmen Palmero Cámara
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 20, Pp 113-125 (2017)
Partiendo de la importancia que la educación emocional tiene en los alumnos de Educación Infantil resulta obligado que estas competencias también estén presentes en la formación de los docentes. El objetivo de este trabajo es analizar la oferta
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https://doaj.org/article/78be2d1eff7f4ec8bde4a10174903d80
Autor:
Carmen Palmero Cámara, J.L. Álvarez del Castillo, Isabel Luis Rico, Tamara De La Torre Cruz, Camino Escolar Llamazares, Josefa González González, Ana Isabel Sánchez Iglesias, Alfredo Jiménez Eguizábal
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 2, Pp 41-60 (2017)
The present study analyzes the effectiveness of a procedure of automatic reduction of prejudice, based on the assumption of the perspective of the members of stereotyped groups. Specifically, the evaluation of this cognitive strategy in the elderly p
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https://doaj.org/article/07e55220359a4e76a5c742b4c488bb14
Autor:
María del Camino Escolar-Llamazares, Tamara De la Torre Cruz, Isabel Luis Rico, Carmen Palmero Cámara, Alfredo Jiménez Eguizábal
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 2, Pp 139-148 (2017)
The benefits at the psychological level of the regular practice of physical-sport activity in elderly people are unquestionable; similarly, intergenerational programs promote their psychological well-being. In this sense, some authors point out the n
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https://doaj.org/article/c74afc79d47a4bb29f4971490b68d183
Autor:
M. Isabel Luis Rico, Tamara De La Torre Cruz, M. Camino Escolar Llamazares, Jonathan Huelmo García, Carmen Palmero Cámara, Alfredo Jiménez Eguizábal
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 2, Pp 195-208 (2017)
Our research focuses on determining the preeminence of education for leisure within the competencial configuration of teachers in their initial training through the analysis of international, European, and national documents related to profesional te
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https://doaj.org/article/a54c8f27b40448fea3fa814d3a4c3000
Autor:
Tamara de La Torre Cruz, María Isabel Luis Rico, Carmen Palmero Cámara, Alfredo Jiménez Eguizábal, Teresa Orosa Fraíz
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 31, Iss 2, Pp 75-88 (2017)
Nuestro trabajo expone los resultados de la investigación llevada a cabo para identificar los principales rasgos que definen en la actualidad el modelo competencial de persona adulta y conocer las inferencias y repercusiones que comporta en la forma
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https://doaj.org/article/835079b2b4d648c69dc17a4b362cb11d