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Autor:
Talita L. Moura
O artigo tem por objetivo apresentar o uso da música como recurso pedagógico no processo de alfabetização. Trata-se de uma revisão bibliográfica acerca do assunto. Sua participação é de grande aproveitamento e pode ser utilizada em todas as
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::20ef1c1c7a879bcff1a5047766797ab7
Este artigo relata a experiência de sala de aula do curso de graduação em Pedagogia, de uma instituição privada, situada no Vale do Paraíba, São Paulo. A atividade está pautada no diálogo de duas áreas artísticas, visual e sonora, e foi ad
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A compreensão de que muitas deficiências podem ser prevenidas é uma informação pouco vinculada para a população. De acordo com a Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência essa ação faz parte do processo de atendimento básico
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