Zobrazeno 1 - 10 of 10 pro vyhledávání: '"Talbani, Aziz"'
1
Akademický článek
Pedagogy, Power, and Discourse: Transformation of Islamic Education
Autor: Talbani, Aziz
Publikováno v: Comparative Education Review, 1996 Feb 01. 40(1), 66-82.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/1188968
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Adolescent females between tradition and modernity: gender role socialization in South Asian immigrant culture
Autor: TALBANI, AZIZ, HASANALI, PARVEEN
Publikováno v: In Journal of Adolescence October 2000 23(5):615-627
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Power Discourse and Educational Policy: Society and the Dilemma of Social Change.
Autor: Talbani, Aziz
Publikováno v: Education & Society; 2018, Vol. 36 Issue 1, p21-34, 14p
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Power Discourse and Educational Policy in Pakistan: Challenges for a Developing Society in the Era of Globalization.
Autor: Talbani, Aziz1
Publikováno v: Education & Society. 2011, Vol. 29 Issue 2/3, p21-37. 17p.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Keeping Up Appearances: Multicultural Education in Postmodern Society.
Autor: Talbani, Aziz1
Publikováno v: Education & Society. 2003, Vol. 21 Issue 2, p5-18. 14p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
The More Things Change, the More They Stay the Same: Women's Education in India and Pakistan.
Autor: Talbani, Aziz1
Publikováno v: Education & Society. 2001, Vol. 19 Issue 1, p5-22. 18p. 3 Charts.
Zobrazit plný text záznamu
7
Review
Comparative Higher Education (Book Review).
Autor: Talbani, Aziz
Publikováno v: Educational Studies. Summer2000, Vol. 31 Issue 2, p162. 6p.
Zobrazit plný text záznamu
8
Periodical
Knowledge and Control in American Education: Deconstructing Disciplinary Practices in School and Society
Autor: Talbani, Aziz
Publikováno v: Educational Practice & Theory; January 2002, Vol. 24 Issue: 1 p5-21, 17p
Zobrazit plný text záznamu
9
Review
Class, Culture, and Race in American Schools (Book).
Autor: Talbani, Aziz
Publikováno v: Educational Studies. Winter95, Vol. 26 Issue 4, p382. 5p.
Zobrazit plný text záznamu
10
Periodical
High-Impact Practices for Cultural Competency.
Autor: Talbani, Aziz1
Publikováno v: New England Journal of Higher Education. 8/9/2013, p1-1. 1p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje