Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Takano, Kazuaki"'
Publikováno v:
新潟大学教育学部研究紀要 人文・社会科学編. 13(2):343-350
Deep approach to learning is emphasized in the Course of Study in Japan. However, concrete examples of instructional strategies that promote deep approach to science learning are not clear to many teachers in elementary school. In this study, the use
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d2f54243d47565eb8a12e6a2350b48b5
https://niigata-u.repo.nii.ac.jp/records/2000021
https://niigata-u.repo.nii.ac.jp/records/2000021
Autor:
Kuragaki, Satoru, Kuroda, Hiroshi, Minowa, Toshimichi, Kayano, Mitsuo, Yoshikawa, Tokuji, Takenaga, Hiroshi, Nakamura, Kouzou, Takano, Kazuaki
Publikováno v:
SAE Transactions, 1998 Jan 01. 107, 1122-1126.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/44741044
Publikováno v:
Techniques in Hand & Upper Extremity Surgery; Mar2022, Vol. 26 Issue 1, p42-46, 5p
Autor:
Takano Kazuaki
A jövő ezekben a percekben születik, és mindannyiunk sorsát felforgatja.A kongói dzsungelben az amerikai kormány által toborzott zsoldosok hajtanak végre titkos küldetést, egy negyvenfős pigmeus falut és a velük lakó amerikai antropol
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Takamoto K; Ichihara Orthopedic Clinic, Ichihara, Chiba Prefecture, Japan., Takano S, Takano K
Publikováno v:
Techniques in hand & upper extremity surgery [Tech Hand Up Extrem Surg] 2021 May 12; Vol. 26 (1), pp. 42-46. Date of Electronic Publication: 2021 May 12.