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pro vyhledávání: '"Takahata, Kenji"'
Autor:
UMEMURA, Tomoyo, TAKAHATA, Kenji
Musical expression is enriched by the fusion of the imagination with the physical use of the body. This research study will focus on piano performance of the teaching method of Hans Leygraf, in which control of the body, finger movements and touch ar
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http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00052366
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Autor:
Takahata, Kenji
Publikováno v:
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域. 66:231-239
Zusammenfassung: Flesch versucht nicht nur die Geiger, sondern auch die Lehrer das wieder erkennen zu lassen, dass „Die künstlerische Gestaltung“ eine künstlerische Tätigkeit ist, die vom Kern des Daseins als Mensch selbst, bevor als Geiger en
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http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00044798
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Autor:
Takahata, Kenji
Publikováno v:
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域. 65:273-282
Um die Behauptungen von Carl Flesch über die Kunst des Violinspiels systematisch anzuordnen, wird auf „Die angewandte Technik“, eine der von ihm vorgeschlagenen drei Säulen, also „Die allgemeine Technik“, „Die angewandte Technik“ und
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http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00041638
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Autor:
Takahata, Kenji
Publikováno v:
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域. 64:237-246
Um die Behauptung über die Kunst des Violinspiels von Carl Fresch zu systematisieren und anzuordnen, fokussiere ich mich auf “Die allgemeine Technik” als den Ausgangspunkt der von ihm vorgeschlagenen drei Säulen, “Die allgemeine Technik”,
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http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00038974
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00038974
Autor:
Ueda, Atsumi, Isozaki, Tetsuo, Suzuki, Yumiko, Ito, Keiko, Mutaguchi, Tatsumi, Irikawa, Yoshikatsu, Nagamatsu, Masayasu, Morita, Hideki, Tanaka, Hiroyuki, Kashiba, Mitsuko, Oohama, Ruiko, Higashikawa, Yasuo, Suzuki, Akiko, Takahata, Kenji, Mine, Kazunami, Suzuki, Rie, Matsusita, Himeka, Ikeda, Takashi, Kanamaru, Jiyunji, Okino, Seizi, Jinno, Masaki, Akiyama, Satoshi, Miyasato, Tomoe, Inzen, Fujio, Harada, Ryozou, Kambara, Kazuyuki, Kuwata, Kazuya, Mitou, Yoshiro, Takemori, Koji, Ikeda, Junji
Publikováno v:
学部・附属学校共同研究紀要. 39:21-26
本稿の目的は, 本年度完成した「特色ある教育実習プログラム」の実施に関して, 事前指導と本実習の接続性に焦点を当て検証することである。検証の結果, 以下の点が明らかになった。
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http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00031211
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Autor:
Kihara, Seiichiro, Isozaki, Tetsuo, Matsuura, Nobukazu, Inoue, Wataru, Ito, Keiko, Tanimoto, Tadaaki, Yamaguchi, Takeshi, Nagamatsu, Masayasu, Morita, Hideki, Tanaka, Hiroyuki, Hatasa, Yukiko, Kusama, Masurao, Yokota, Akiko, Takahata, Kenji, Idogawa, Yutaka, Fukazawa, Hiroaki, Matsushita, Himeka, Ikeda, Takashi, Irikawa, Yoshikatsu, Kanamaru, Jyunji, Tokinaga, Masunori, Jinno, Masaki, Omatsu, Yasuhiro, Miyasato, Tomoe, Kono, Yoshifumi, Harada, Ryozou, Shimamoto, Yasushi, Kimoto, Kazushige, Mito, Yoshiro, Takemori, Koji, Kono, Susumu
Publikováno v:
学部・附属学校共同研究紀要. 38:19-25
本稿の目的は, 一昨年度より本格的に実施された「特色ある教育実習プログラム」の実施に関して, 「教育実習指導A」及び「教育実習指導B」の効果に焦点化して報告することである。検
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::adeebec994e0bc09e80e3d2ec93c34a0
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00029848
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Autor:
Mimura, Mayumi, Mitsuda, Ryutaro, Matsumae, Yoshimasa, Kuwata, Kazuya, Yoshitomi, Katsunobu, Takahata, Kenji, Fujii, Keiko
Publikováno v:
学部・附属学校共同研究紀要. 38:167-172
本研究では, 中学校の生徒が, 表現や鑑賞の授業において, 聴取した音楽表現や楽曲に対してどのような言葉で評価するのかを明らかにすることを目的とした。具体的な方法として, A中学
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http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00029871
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Autor:
Takahata, Kenji
Publikováno v:
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域. 58:325-334
Wenn man ein Stück künstlerisch spielen will, muss man nicht nur die Interpretation, die dessen Komponist fordert, analysieren, sondern auch verschiedene Noten mit verschiedenen Interpretationen vergleichen und untersuchen. Als Analysegegenstand ha
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http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00028626
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Autor:
Mimura, Mayumi, Aohara, Eiko, Takahata, Kenji, Kaneoka, Miyuki, Ohashi, Miyoko, Ikeda, Akiko, Yoshihara, Chiemi, Kake, Shiho, Kimioka, Tomochika, Nakayama, Fumiko, Inoue, Yoshiko, Yamanaka, Satomi, Higashi, Kanako, Arimura, Yuka
Publikováno v:
学部・附属学校共同研究紀要. 37:145-150
本研究では, 斉唱時における子どもの歌唱実態に着目し, 異なる伴奏条件でどのように子どもの歌唱が変化するのか, また自分の声をイヤホンでモニターするのとしないのではどう違うの
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http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00026330
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Autor:
Takahata, Kenji
Nachdem der Saiteninstrumentenunterricht bei der Hiroshima Universitat ein Pflichtfach geworden ist, sind vier Jahre geronnen. Damalige Erstsemester bei der Einfuhrung dieses Systems sind jetzt im letzten Semester. Es interessiert mich, was diese Stu
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http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00035385
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