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Analysis of what issue in-service teachers learn from their teaching experiences
Autor: Takagi, Sachiko
Publikováno v: 新潟大学教育学部研究紀要 人文・社会科学編. 14(2):295-303
本研究は，教員養成課程を経て教員となった後の教職生活の中で，どのような悩みや課題意識が生まれているのかを明らかにすることを目的とする。そのために2004～2019年に教員養成学
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https://niigata-u.repo.nii.ac.jp/records/2000394
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Analysis of what in-service teachers learn from their teaching experiences
Autor: Takagi, Sachiko
Publikováno v: 新潟大学教育学部研究紀要 人文・社会科学編. 14(1):101-114
教員となった後の喜びややりがい，起こりうる課題やそれらへの対応を視野に入れて，教員養成段階の教育課程を考えることができれば，教員になった後の教職生活をより充実したもの
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https://niigata-u.repo.nii.ac.jp/records/2000164
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Representations in media texts on the 2016 U.S. presidential debates
Autor: Takagi, Sachiko
Publikováno v: 言語文化学研究. 言語情報編. 13:1-17
application/pdf
Article
言語文化学研究. 言語情報編. 13, p.1-17
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https://omu.repo.nii.ac.jp/records/2705
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Analysis of the communication strategy of a corporation's Web pages
Autor: Takagi, Sachiko
Publikováno v: 言語文化学研究. 言語情報編. 11:1-18
application/pdf
Article
言語文化学研究. 言語情報編. 11, p.1-18
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https://omu.repo.nii.ac.jp/records/2714
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Akademický článek
GABAergic input contributes to activity-dependent change in cell volume in the hippocampal CA1 region
Autor: Takagi, Sachiko *, Obata, Kunihiko, Tsubokawa, Hiroshi
Publikováno v: In Neuroscience Research 2002 44(3):315-324
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8
Strategic ambiguity in the messages : A pragmatic analysis of press releases on power cuts
Autor: Takagi, Sachiko
Publikováno v: 言語文化学研究. 言語情報編. 9:1-14
application/pdf
Article
言語文化学研究. 言語情報編. 9, p.1-14
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https://omu.repo.nii.ac.jp/records/2722
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9
Friendly or stern? : A study of interactions in a readers' column of an American women's magazine
Autor: Takagi, Sachiko
Publikováno v: 言語文化学研究. 言語情報編. 8:33-43
application/pdf
Article
言語文化学研究. 言語情報編. 8, p.33-43
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https://omu.repo.nii.ac.jp/records/2730
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