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pro vyhledávání: '"Tactile cartography"'
Autor:
Morais, Enoque Gomes de
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Sendo a Inclusão Escolar obrigatória em todos os níveis e modalidades de ensino, e tendo ainda o professor como Norte na efetivação desse processo, com seu papel de mediador no processo de ensino e aprendizagem e frente a possíveis demandas de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7a70b73d9c9b21adaaf731de85e6c582
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/12563
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/12563
Autor:
Gimenez, Cristiano
O movimento de inclusão se caracteriza por uma responsabilização da sociedade nas adaptações necessárias para que as pessoas com deficiência possam experimentar o modo de vida característico do recorte espacial e temporal em que vivem. O ambi
Publikováno v:
Educação: Teoria e Prática, Vol 21, Iss 37, Pp 155-168 (2011)
Although the graphics are present in the textbooks, these are not so accessible to the blind. In this case you need to generate them in high relief to be allowed to read through the tactile sense. For research in the development of tactile graphics w
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/10d99f846c924b929e0346cccfa2edb0
Autor:
Jordão, Barbara Gomes Flaire
O presente trabalho aborda a Cartografia Tátil como opção viável para a adaptação de materiais para o ensino de Geografia aos estudantes com deficiência visual matriculados na rede estadual de ensino de São Paulo, com destaque para análise d
O direito à cultura, ao território, ao espaço deve estar disponível aos cidadãos. Quando um ambiente não apresenta recursos necessários para a orientação e mobilidade das pessoas com deficiência, dificulta a acessibilidade e restringe à es
Autor:
Rodrigues, Laís Caroline
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) Increasingly present in society, maps gain more prominence in everyday school life. But often, reading these materials is hampered by the high level of abstraction required due t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::df7a5876b0771a5229f7cd48e9339438
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/15702
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Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEFS
Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)
instacron:UEFS
Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)
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Submitted by Ricardo Cedraz Duque Moliterno (ricardo.moliterno@uefs.br) on 2022-04-13T20:42:27Z No. of bitstreams: 1 A_CARTOGRAFIA_NO_CONTEXTO_ESCOLAR_DE_ESTUDANTES_COM_DEFICIENCIA_VISUAL_DA_EXPLORACAOTATIL_DO_ESPACO_A_REPRESENTACAP_DO_LUGAR_ESCOLA.p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3b38750d5fd4289bcebb0701d7d6f1b3
http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1338
http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1338
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação em Geografia, Vol 7, Iss 13, Pp 135-154 (2017)
This article aims to present experiences in the preparation of tactile didactic materials and procedures of application in the classroom, in the context of the discipline Inclusive and School Cartography, in the Geography Undergraduation Course (Bach
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::6240103536a9eee29bd8cd67276b8d9c
http://www.revistaedugeo.com.br/ojs/index.php/revistaedugeo/article/view/490
http://www.revistaedugeo.com.br/ojs/index.php/revistaedugeo/article/view/490
Publikováno v:
Web of Science
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Made available in DSpace on 2022-04-28T17:22:22Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2020-01-01 This article presents an overview of School Cartography in Brazil, demonstrating how academic research in the area has influenced official do
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::68dd90f751d5a281f963d5e84d1d7ac1
Autor:
Sehnem, Cristian Evandro
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
As there is an increasing number of disabled students in Higher Education, changes in technical and pedagogical subsidies that guarantee their teaching and learning process are pivotal. For visually impaired students, mobility on campus and access to
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::21ee02d64d622e47bef7ec4630e7e917
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/15223
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/15223